2025学年第一学期第九周工作计划

惯常活动

品德启蒙：感受自己是小区的一份子，愿意为小区的文明与美好贡献自己的力量，初步建立责任感和归属感。

安全教育：知道在小区内进行宣传活动时要结伴而行、不远离老师或成人，遵守基本的外出安全规则。

生活养成：通过宣传“垃圾分类”“安静午休”“爱护花草”等内容，理解并认同小区公共生活的基本规范，养成文明行为习惯。

劳动教育：能够主动参与绘制海报、张贴宣传画、向居民讲解等环节，在动手操作中体验劳动的辛苦与成就感。

环境创设

1.在美工区展示幼儿制作的《我的社区》艺术作品。

2.在图书区投放《快递员的秘密》《小医生忙不停》《保安叔叔的一天》《我们住在同一个社区》等绘本书籍。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主运动

场地：如心西街 材料：轮胎、塑料筐、木桩

目标：1.能够与同伴合作制定游戏计划，并分组选择材料进行游戏。

2.能够与同伴开展运动性的游戏活动，尝试各种游戏玩法。

教学活动

辩论《我的小区最棒》

目标：

知道不同小区可能有不同的优势，能够通过辩论的方式进行表达。

团讨《小区里最棒的设施》

目标：

了解自己所居住的小区环境及设施，能说出小区设施的优点和特色。

团讨《什么是宣传员》

目标：

理解“宣传员”的概念，知道宣传员的工作内容和职责。

设计《我的小区宣传海报》

目标：

能够合作讨论出小区宣传的内容，并通过绘画等方式制作宣传海报。

实践《我是小区宣传员》

目标：

学会礼貌地与小区居民交流，敢于向居民介绍自己制作的宣传海报。

区域游戏

目标：

1.在角色游戏中能够扮演不同的社会角色，如医生、警察、餐厅服务生员等，增强对社会生活的认知和社会工作人员的职责。

2.能够在游戏结束后与同伴合作整理，并将材料有序整理归位。

恶劣天气预案

《欢乐跳跳跳》

地点：班级室内、班级走廊

《有趣的圈圈》

地点：班级室内、班级走廊

《爬爬乐》

地点：班级室内、班级走廊

《球球大联盟》

地点：班级室内、班级走廊

《小小搬运工》

地点：班级室内、班级走廊

下午

游戏、专用室活动

专用室活动《扎染馆》

目标：

尝试用橡皮筋将小方布的中心抓起并扎紧，初步感知“中心点扎”。

数学《快递送到几号楼》

目标：

能将“快递”准确送到对应编号的“楼栋”中，提高数物对应与点数能力。

音乐活动《我是快乐的小帮手》

目标：

能跟随音乐节奏用动作模仿社区工作者的劳动行为，锻炼节奏感与身体协调性。

专用室活动《扎染馆》

目标：

学习条状折叠扎，能够像手风琴一样折后进行捆绑。

安全《我不凑热闹》

目标：

理解“拥挤”可能带来的危险，知道在小区人群密集的地方要注意安全。

户外自主游戏

场地：如心西街 材料：锅碗瓢盆等厨房工具、爬网、绳梯

目标：1.能够和同伴友好互动，有序进行游戏。

2.在整理环节能够和同伴共同整理材料，并归类摆放。