2025 学年第 二 学期第 六 周工作计划
班级:中五班 主题:《找春天》——《留住春天的小美好》 时间:2026.4.7-—2026.4.10
主题目标 | 1.了解干花制作的基本方法,初步感知水分蒸发与花朵形态、颜色变化之间的关系。 2.能用观察、比较、记录等方式参与干花实验,初步学习记录鲜花与干花的变化过程。 3.乐意与同伴合作、分享自己的发现与作品,在制作和展示中感受“留住春天”的美好与成就感,萌发对自然物变化的好奇心与珍惜之情,初步形成爱护花草的意识。 |
惯常活动 | 品德启蒙:愿意倾听同伴的想法,学会轮流使用工具、互相帮助,萌发爱护花草的责任感。 安全教育:不随意采摘公共花草,如需采集落花应先征得同意。 生活养成:能有序取放工具、整理桌面,养成物归原处、保持环境整洁的良好习惯。 劳动教育:积极参与收集落花、修剪花枝、摆放压制、制作干花制品等力所能及的劳动,体验动手操作的辛苦与快乐。 |
环境创设 | 主题墙:《留住春天的小美好》主题板块创设。 区域:自然角小番茄的发芽及记录、美工区风筝制作等。 |
星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 清 明 放 假 | 重点关注:艺术家 目标:关注幼儿积极使用多种材料进行春天作品的创作。 | 春 游 活 动 |
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户外运动 | 场地:沙水乐园A 主材料:挖沙工具、pvc管等 目标:1.能按照计划分组进行游戏,提高合作能力。 2.及时有序整理游戏材料。 |
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雨天预案 | 场地:室内及走廊 材料:奶粉罐、报纸球、桌、垫子。 目标:能够采用低结构材料进行运动。 |
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教学活动 | 团讨《鲜花如何贮存》 目标:初步了解鲜花容易枯萎的原因,主动发表自己的想法。 | 调查《干花制作的方法》 目标:知道干花制作有多种方法,对不同制作方法感到好奇。 | 实践《走访花店》 目标:观察花店中各种鲜花和干花,丰富对花的种类、颜色、形态的认识。 |
下午 | 游戏活动 | 团讨《春游准备》 目标:学习根据天气等条件合理选择春游物品,尝试简单分类。 | 安全《春游安全》 目标:知道不离开集体、不随意采摘不明植物等安全规则。 | 专室:扎染馆 目标:活动后能主动将工具分类归位,协助整理桌面。 | 舟山见闻分享会 目标:愿意在集体面前大胆讲述自己在周末的家乡见闻。 |
户外游戏 | 场地:跑酷区 目标:1.能大胆尝试攀爬、跳跃、平衡等基本动作,在跑酷器械组合中锻炼身体的协调性与灵活性。 2.在跑酷游戏中学会主动避让,初步形成自我保护意识与规则意识。 |