2025 学年第 二 学期第 三 周工作计划
班级：中五班 主题：《种植大行动》——《我们在准备》 时间：2026.3.16-—2026.3.20
主题目标 | 1.喜欢参加与种植有关的劳动，初步掌握浇水、松土、自制肥料等劳动技能，学会使用多样化的工具，参与力所能及的照顾植物的日常劳动。 2.对种植的植物产生探究的兴趣，能采用调查、比较、实验等方式探索，在发现问题后能主动联想并尝试解决。能发现种植环境、种植方式与植物生长的关系。 3.能在活动中主动思考，提出新的想法或观点。师幼共同制订简单的种植计划并执行。 |
惯常活动 | 品德启蒙：照料小种子成长，感悟生命的神奇，培养耐心、责任感及爱护植物的美好情感。 安全教育：认识铲子、耙子等工具的正确使用方法，知道不对着人挥舞工具，避免误伤。 生活养成：持续照料植物，养成定时观察、浇水、记录的习惯，培养初步的坚持性与责任感。 劳动教育：感受“一分耕耘一分收获”的劳动价值，懂得珍惜粮食，尊重他人的劳动成果。 |
环境创设 | 主题墙：《我们在准备》主题板块。 区域：美工区小花篮手工制作、桃树开花手工等。 |
 星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 重点关注：科学家 目标：关注幼儿探索游戏材料的专注性与积极性。 |
户外运动 | 场地：山坡探险 主材料：垫子、攀爬架等 目标：1.能够按照自己的计划与同伴进行分组游戏。 2.活动结束后，能积极整理和归位游戏材料。 |
雨天预案 | 场地：室内及走廊 材料：奶粉罐、报纸球、桌子、垫子。 目标：能够采用低结构材料进行运动。 |
教学活动 | 团讨《小种子》 目标：细致观察连续画面中的信息，乐意大胆猜想表达。 | 实践《工具大收集》 目标：能按类别整理、摆放收集来的种植工具，养成物归原处的好习惯。 | 劳动《我们来开垦》 目标：了解开垦土地时所需的工具及其使用方法和作用。 | 探究《育苗小妙招》 目标：探索小种子没有发芽成功的原因，大胆讲述种子发芽的秘密。 | 实践《我们来播种》 目标：学习挖坑、放种、盖土、浇水的完整种植流程，体验亲手劳动的乐趣。 |
下午 | 游戏活动 | 专室：峙趣馆 目标：能及时将自己玩过的游戏材料整理归位，并保持原样。 | 律动《发芽咯》 目标：根据音乐大胆想象，并用肢体动作表现种子发芽的不同姿态。 | 手工《我设计的植物名牌》 目标：能大胆分享自己的植物名牌和设计经验。 | 专室：峙趣馆 目标：能积极探索光影游戏材料，感知光影的科学奥秘。 | 玩具分享日 目标：能介绍自己的玩具，并和同伴进行分享。 |
户外游戏 | 场地：沙水乐园B 材料：玩沙材料、低结构材料 目标：1.能积极使用多种材料组合进行沙子游戏。 2.活动后能及时归位游戏材料并整理自己。 |
