2025 学年第 二 学期第 十三 周工作计划
班级：中五班 主题：《有用的工具》——《快乐六一》 时间：2026.5.25-—2026.5.27
主题目标 | 1.乐意使用多样化的工具进行劳动和探究，掌握初步的劳动技能，能自主完成一些力所能及的日常劳动。在解决问题过程中萌发创意使用工具的愿望，萌发对工具发明者的崇敬之情。 2.对身边的事物具有好奇心和探究欲，能用多种方式主动探索不同的工具，形成专注、坚持不懈、用语挑战的学习品质。 3.理解节日节气等文化特征，通过劳动、亲子互动等形式，产生节日认同感和文化自豪感。 |
惯常活动 | 品德启蒙：分享节日欢乐与礼物，懂得关爱同伴，传递温暖心意。 安全教育：游玩时紧跟老师不乱跑，学会自我保护不拥挤。 生活养成：自主整理游戏后物品，保持教室整洁有条理。 劳动教育：参与布置节日环境，体验动手劳动的成就感。 |
环境创设 | 主题墙：炎炎夏日的主题环境打造，创设六一节日游戏与操作环境。 区域：美工区小花编织器投放编织手链做六一礼物等。 |
 星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 户外游戏 | 场地：沙水乐园 主材料：水池、竹梯、木板、攀爬架、挖沙工具、垫子等 目标：能利用垫子、木板等材料尝试“划船”游戏，感知物体浮力特性，在合作划行中发展身体协调性与平衡能力，并遵守基本安全规则。 |
雨天预案 | 场地：室内及走廊 材料：奶粉罐、报纸球、桌子、垫子。 目标：能够采用低结构材料进行运动。 |
教学活动 | 计划《六一怎么过》 目标：能与同伴交流节日愿望，尝试共同制定简单的庆祝计划。 | 团讨《我们的准备》 目标：积极表达六一所需物品与分工，愿意倾听并接纳他人建议。 | 制作《演出道具》 目标：能使用剪刀、胶水等工具，按需制作简单的演出道具或装饰。 | 实践《六一彩排》 目标：能按指令进行队列与动作练习，初步形成集体演出的秩序感。 | 六 一 表 演 |
| 区域活动 | 重点关注：小书虫 目标：能根据画面讲述故事内容，尝试用完整句子表达，养成逐页翻书、安静阅读的习惯。 |
下午 | 游戏活动 | 专室：工程馆 目标：认识常见工程工具，了解其基本用途并尝试安全操作。 | 表演《小蝌蚪找妈妈》 目标：能根据故事情节扮演角色，用动作和语言表现小蝌蚪的成长变化。 | 歌曲《红山果》 目标：能感受歌曲的优美旋律，尝试用自然的声音有表情地演唱。 | 专室：工程馆 目标：能与同伴合作完成简单搭建任务，体验工程创造的成功与乐趣。 | 舟山见闻分享会 目标：愿意在集体面前大胆讲述自己在周末的家乡见闻。 |
户外运动 | 场地：沙水乐园 主材料：水池、竹梯、木板、攀爬架、挖沙工具等 目标：1.能在竹梯、木板、垫子上平稳行走，发展身体协调性与平衡能力。 2.能与同伴协商分工，共同利用竹梯、木板搭建可通行的沙水游戏设施。 |
