新城长峙幼儿园
2025 学年第 二 学期第 八 周工作计划
班级：中四班 主题： 《找春天》—《遇见薄荷》 时间：2026.4.20—2025.4.24
主题目标 | 1.参与薄荷种植与养护，持续观察记录薄荷生长变化，感知植物生长过程与生命特征。 2.运用薄荷开展薄荷喷雾、薄荷精油、薄荷茶等制作，体验探究与创造的乐趣。 3.用语言、绘画、手工等多种方式表达对薄荷与舟山市春天的认识，萌发爱护植物的情感。 |
惯常活动 | 品德启蒙：照顾薄荷时分工合作，分享成果，体验劳动与分享的快乐。 安全教育：薄荷制品需在教师指导下品尝，不随意采摘、食用不明植物。 生活养成：坚持每日观察薄荷，完成生长记录，养成专注、坚持的学习品质。 劳动教育：学习松土、浇水、修剪枯叶等种植技能，感受劳动价值。 |
环境创设 | 增设“薄荷探究记”板块，科探区投放薄荷幼苗、放大镜、记录表；美工区提供薄荷拓印、香包材料；语言区投放《艾草的故事》《春天的秘密》等绘本。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 小超市 目标： 尝试使用薄荷叶、纱布，尝试制作薄荷汁。 |
户外运动 | 场地：秘密基地 主材料：建构螺母 辅助材料：呼啦圈、加油设备、轮胎等 目标： 1.能够分区自主运动，提升手眼协调及平衡能力。 2.尝试按照游戏计划分组游戏，体验运动的快乐。 |
恶劣天气预案 | 场地：室内及走廊 材料：桌椅、底垫、低结构材料 目标：能够积极参与游戏活动，遵守游戏规则。 |
教学 活动 | 实践：薄荷喷雾 目标：知道薄荷喷雾的制作方式，体验与同伴一起动手制作的乐趣。 | 实践：晒干薄荷 目标：知道制作精油需要用到干薄荷，能够与同伴分组操作。 | 实践：薄荷精油 目标：知道薄荷精油的制作方式，对实践活动感兴趣。 | 节庆：阅读节 目标：能够积极参与阅读节活动，在活动中遵守规则。 | 团讨：我的薄荷旅程 目标：回顾薄荷探究全过程，分享观察、制作、发现，体验成功与快乐。 |
下午 | 游戏活动/专室 | 扎染馆 目标：春日主题扎染创作，能够使用麻绳装饰。 | 歌舞：薄荷薄荷 目标：能够演唱歌曲，根据音乐节奏自行创编动作。 | 布展：薄荷阅读展 目标：展示薄荷探究成果，协同老师一起布置摊位。 | 扎染馆 目标：尝试使用麻绳装饰扎染作品，提升审美情趣。 | 数学：薄荷对对乐 目标：操作薄荷材料，完10以内的数量对应。 |
户外游戏 | 场地：秘密基地 目标： 1.学会在游戏中控制节奏，能与同伴进行简单的互动。 2.乐于与同伴共同开展游戏，协商游戏路线情况。 |
