2025学年第二学期第六周周计划

惯常活动

品德启蒙：在分享薄荷发现时学会倾听与轮流表达，合作探究时懂得互相帮助。

安全教育：正确使用放大镜、剪刀等工具，不随意采摘他人种植的植物。

生活养成：参与薄荷盆栽的轮流照顾，培养责任感和细心观察的习惯。

劳动教育：学习给薄荷浇水、擦拭叶片，体验照顾植物的劳动乐趣。

环境创设

开辟“薄荷探秘”主题墙，张贴幼儿的薄荷调查表、绘画作品、照片，设置“薄荷观察角”放置盆栽和观察记录本。

星期

活动内容

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

科探区

目标：

投放薄荷相关绘本，如《薄荷的旅行》。

实践：春游

目标：

1.亲近自然，感受季节的变化、领略春天的美景，热爱大自然。

2.增强团队意识和环保意识，体验集体活动的快乐。

户外运动

场地：沙水乐园B

主材料：沙池、水车

辅助材料：雨靴、铲子、管道等

目标：

1.能够自主选择游戏材料进行游戏，体验沙水游戏的乐趣。

2.能够合作搭建水道，和同伴一起合作整理游戏后的材料。

恶劣天气预案

场地：室内及走廊

材料：桌椅、底垫、低结构材料。

目标：能够积极参与游戏活动，遵守游戏规则。

教学

活动

团讨：薄荷分享会

目标：能够大胆介绍自己带来的薄荷，分享自己的调查结果。

实践：照顾薄荷

目标：了解薄荷的生长习性，知道照顾薄荷的基本知识，制定分组照顾计划。

团讨：关于薄荷，我还想了解……

目标：归纳总结薄荷的相关知识，能大胆说出自己想了解的更多关于薄荷的知识。

下午

游戏活动/专室

峙趣馆

目标：探究场馆的多种玩法，能够持续进行探究游戏。

歌舞：薄荷

目标：能够演唱歌曲，根据音乐节奏自行创编动作。

数学：薄荷叶比一比

目标：能通过观察、比较，说出薄荷叶片的大小、长短、宽窄等差异。

户外游戏

场地：山坡探险

材料：滑滑梯、软垫、木桩、平衡木

目标：

1.探索游戏路线的多种玩法，喜欢挑战自己并从中获得成就感。

2.能够与同伴合作游戏，对户外游戏感兴趣。