2025学年第一学期第七周周计划

惯常活动

品德启蒙：愿意主动与社区里的工作人员（如保安、保洁员、便利店店员）打招呼。

安全教育：了解社区里的安全求助地点（如社区警务室、物业办公室）。

生活养成：在社区活动中，能自主整理个人物品，不依赖他人帮忙。

劳动教育：参与社区简单劳动，如给社区花园的小花浇水，感受劳动的意义。

环境创设

1.制作《我的社区》主题墙，绘制社区简化地图，标注幼儿熟悉的社区地点。

2.娃娃家投放幼儿参观社区的照片。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外

自主运动

场地：小镇巴士

主材料：三角锥、各类小车、垫子

辅助材料：保龄球、皮球

目标：

1.遇轻微障碍能调整方向速度，提升手眼协调与物体控制能力。

2.完成基础运动动作并保持稳定，增强身体平衡感与核心肌群力量。

恶劣天气预案

场地：室内及走廊

材料：桌椅、底垫、低结构材料。

目标：

能够积极参与游戏活动，遵守游戏规则。

教学

活动

实践：我的社区

目标：分享对于社区的调查结果，尝试使用语言描述符号、图示。

团讨：我的社区

目标：结合调查表、照片、视频等，大胆表示自己在社区的发现。

游戏：我家在XX社区

目标：在班内创设小小社区，进一步感受社区生活。

故事：社区小故事

目标：理解社区生活故事内容，知道故事中角色在社区里做的事情。

实践：社区的服务设施

目标：了解社区内的基本服务设施。

区域活动

小医院：

目标：

1.在互动中学习礼貌用语与合作交流，提升社交表达与分工协作能力。

2.自主运用中秋道具（如月饼模型、灯笼）创设场景，激发想象力与创造力。

下午

游戏活动/专室

扎染馆

目标：完成扎染的基础步骤，体验扎染操作的乐趣。

社区安全小卫士

目标：认识社区中的安全标志，知道其基本含义和作用。

社区交响乐

目标：感知社区中常见的声音，能辨别不同声音的特点。

扎染馆

目标：愿意与同伴合作完成扎染任务。

搭建我的社区

目标：合作搭建社区设施，发展动手能力和合作意识。

户外自主游戏

场地：小镇巴士

目标：

1.用三角锥划分运动区域，在规划范围内活动，提升空间感知。

2.观察场地规划小车行驶路线，灵活调整，培养规划与应急能力。