2026学年第一学期第二周工作计划

惯常活动

1.生活：乐意在提示下多喝水，学习用小杯子接水、喝水，逐步养成主动饮水的习惯；愉快进餐，学习正确使用小勺。

2.安全：知道在室内外游戏时不奔跑、不推挤，听从集体的指令，懂得有需要找老师。

3.品德：会用简单的礼貌用语，去娃娃家做客、见到同伴时能主动问好、说“再见”，愿意抱抱老师和同伴，表达友爱。

4.劳动：愿意做力所能及的小事，玩完玩具能送它“回家”，尝试自己搬小椅子。

环境创设

美工区：家人合影照片墙；油画棒

      星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外

游戏

（绿绿营地B）

材料：飞盘、报纸球、沙包、小圆圈、海绵垫、滑板车

目标：

认识场地里的大玩具及小材料，初步了解户外活动的安全规则。

目标：

喜欢跑跑跳跳，愿意选择不同的小材料投或滚，游戏结束能将自己取出的小物品放回架子。

恶劣天气

自主选区运动：室内、走廊运动游戏：毛球、地垫、器械绳、障碍椅子、纸盒

教学活动

探究《班里的玩具真多》
愿意摆弄、观察班里的玩具，能说出1种自己喜欢的玩具名称，知道玩完玩具要送回原位。

歌舞《许多小鱼游来了》
愿意跟随音乐做小鱼游、躲猫猫的动作，初步学唱歌曲，感受与同伴一起歌舞的愉快情绪。

实践《到娃娃家去做客》
学习做客的基本礼仪（敲门、问好、说谢谢、再见），愿意大胆到同伴家做客，体验交往的乐趣。

生活《咕嘟咕嘟爱喝水》
知道喝水对身体好，愿意在固定时间主动喝水，学习一手扶杯、一口一口慢慢喝的方法。

生活《啊呜啊呜吃得香》
喜欢吃饭，学习正确使用小勺，一口饭一口菜慢慢咀嚼，养成安静愉快进餐的习惯。

区域活动

小厨房：

认识不同食材的摆放框，喜欢用组合、拼接的方式制作美食，探究小厨房工具。

小客厅：

认识小客厅物品柜的摆放方式，愿意与认识的小朋友一同在沙发上聊天、游戏，听到收拾音乐知道要整理。

下午

游戏活动

游戏《老师带我骑大马》
乐意与老师接触、亲近老师，喜欢游戏。

律动《小鱼游啊游》

愿意跟随音乐节奏做小鱼游水进网动作。

游戏《摸摸xx跑回来》
能听懂并按信号行动，练习走和跑。

歌唱《大猫和小猫》

初步学唱歌曲，感受声音的强弱变化。

安全《小手小手拍拍》

初步了解幼儿园里的基本安全常识。