2025学年第二学期第六周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：与同伴发生矛盾时能尝试平复情绪，在成人的引导下用语言来沟通。

●安全教育：提高安全意识，玩游戏时懂得自我保护；知道玩游戏时，哪些危险区域要远离。

●生活养成：知道多喝水的好处，饮水时能接适量的水，并专注饮水。

●劳动教育：参与“春种”活动，体验为植物松土、播种，感受劳动与生长的关系。

环境创设

●主题墙：“玩转春雨”——展示幼儿收集的各种雨具照片、玩雨游戏的照片、记录幼儿在雨中的发现。

●区域：

1. 美工区：投放防雨布、雨伞纸样、彩色贴纸等，支持幼儿设计“特别的雨具”。

2. 益智区：投放滴管、海绵、不同材质的布料，供幼儿探索“谁的吸水本领大”。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

清明节休息

重点关注：益智区

目标：

1. 尝试用滴管、海绵等工具进行运水、滴水游戏，感知水的流动特性。

2. 探索不同材质的吸水现象，愿意用简单的语言表达自己的发现。

户外自主游戏

场地：户外涂鸦

目标：

1. 能运用粉笔、画笔、滚筒等多种工具，在地面、画板或保鲜膜上大胆表现春天的色彩。

2. 学习清洗涂鸦工具的方法，在游戏结束后能协助整理。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子 （小雨则进行雨天园内散步、与雨游戏）

下午

教学活动/专室活动

探究《防雨装备》

认识雨具，感知不同雨具的防水功能；学习安全使用雨具。

专室：扎染馆

愿意利用春天的花朵进行简单的拓印，感受不同的艺术形式。

实践《玩雨大行动》

喜欢玩雨，能运用多种形式玩雨，体验雨中嬉戏的乐趣。

实践《雨中的发现》

观察雨中自然的变化，愿意与老师、同伴大胆分享自己的发现。

户外自主运动

场地：柚柚园

目标：

1. 初次接触“小宇宙”材料，自由探索拼插、连接、垒高等多种玩法，体验组合材料的乐趣。

2. 尝试用“小宇宙”材料搭建简单的小路、小房子，并能安全地在上面行走或游戏。