2025学年第二学期第四周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意与同伴分享玩具，学习说“我们一起玩吧”，感受共同游戏的快乐。

●安全教育：知道将小物品塞进口、鼻、耳的危险性；增强自我安全意识。

●生活养成：巩固七部洗手法、擦手方法的等，知道病从口入的道理，能规范洗手。

●劳动教育：进餐结束后能用勺子将餐盘刮干净，并放到正确的位置。

环境创设

●主题墙：“暖暖小伙伴”——我的好朋友、我们一起做的事、好朋友相处方式。

●区域：

1. 建构区：尝试与同伴合作搭建“我的家”、“幼儿园”等场景，体验共同创造的乐趣。

2. 阅读区：朋友相关绘本、品德教育类绘本投放。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

重点关注：建构区

目标：

1. 愿意与同伴一起选择积木进行搭建，尝试共同完成简单的作品。

2. 在搭建过程中学习与同伴商量、交换材料，体验合作建构的快乐。

户外自主运动

场地：如心西街

目标：

1. 能自主选择运动器械进行走、跑、跳、钻爬、平衡等基本动作练习，提升身体协调性与灵活性。

2. 在运动中学习避让同伴、轮流使用器械，增强安全意识与规则意识。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

团讨《好朋友》

知道同伴友好相处的方法，愿意在集体中大胆表达自己的想法。

谈话《春游》

参与春游前的准备，激发对春游活动的期待。

专室：美工馆

学习泡泡吹画的玩法，体验用不同的方式玩色的乐趣。

实践《好朋友爱分享》

愿意与同伴分享玩具，体验与朋友一起分享的快乐。

创作《送给好朋友的礼物》

乐意与同伴一起选择材料，尝试用简单的方式制作礼物。

户外自主游戏

场地：如心西街

目标：

1. 能利用锅碗瓢盆、小店铺等角色材料进行角色扮演游戏，体验与同伴合作的快乐。

2. 游戏结束后能主动收拾整理材料，物归原处。