2025学年第二学期第三周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意与同伴分享玩具，学习说“我们一起玩吧”，感受共同游戏的快乐。

●安全教育：知道将小物品塞进口、鼻、耳的危险性；增强自我安全意识。

●生活养成：巩固七部洗手法、擦手方法的等，知道病从口入的道理，能规范洗手。

●劳动教育：进餐结束后能用勺子将餐盘刮干净，并放到正确的位置。

环境创设

●主题墙：“暖暖小伙伴”——我的好朋友、我们一起做的事、好朋友相处方式。

●区域：

3. 建构区：尝试与同伴合作搭建“我的家”、“幼儿园”等场景，体验共同创造的乐趣。

4. 阅读区：朋友想相关绘本、品德教育类绘本投放。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

重点关注：建构区

目标：

1. 愿意与同伴一起选择积木进行搭建，尝试共同完成简单的作品。

2. 在搭建过程中学习与同伴商量、交换材料，体验合作建构的快乐。

户外自主运动

场地：秘密基地

目标：

1. 能自主选择大型玩具飞机或小型器械进行攀爬、投掷、跳跃等活动，锻炼大肌肉动作。

2. 在运动中愿意与同伴一起游戏，体验合作运动的乐趣。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

团讨《孤零零的小熊》

理解故事内容，知道朋友不开心时要主动关心，愿意分享自己安慰朋友的方法。

团讨《温暖的抱抱》

感受拥抱传递的温暖，愿意用拥抱表达对同伴的喜爱和安慰。

专室：美工馆

运用多种材料制作“送给好朋友的爱心卡片”，练习撕、贴、画等技能。

运动《抱抱团》

听信号找朋友抱一抱，并保持身体平衡；体验与同伴一起做游戏的快乐。

歌舞《找呀找呀找朋友》

学唱歌曲，跟随音乐做找朋友、握手的动作，体验与同伴一起唱歌游戏的快乐。

户外自主游戏

场地：秘密基地

目标：

1. 能根据自己的兴趣选择器械进行自由探索，愿意尝试不同的玩法。

2. 游戏结束后愿意和老师、同伴一起收拾整理器械。