2025 学年第 二 学期第 十三 周工作计划
班级:小六班 主题:《我的海洋朋友》——小海龟大冒险 时间:2026.5.25-2026.5.29
主题目标 | 1. 通过故事欣赏,感受小海龟在海洋中遇到的危险与挑战,萌发对小海龟的关爱之情。 2. 初步了解海洋污染对海洋生物造成的危害,愿意用简单的方式表达保护海洋的愿望。 |
惯常活动 | ● 品德启蒙:愿意协助老师分发餐盘、摆放椅子,体验为集体服务的自豪感。 ● 安全教育:知道雷雨天气不在大树下、广告牌下躲避,能跟随成人快速进入室内。 ● 生活养成:学习正确使用餐巾纸擦嘴、擦手,用完后扔进垃圾桶,保持个人卫生。 ● 劳动教育:参与“垃圾分类”小游戏,能区分可回收物和其他垃圾。 |
环境创设 | ●主题墙:“保护海洋”——展示幼儿对保护海洋的想法、倡议与期待。 ●区域: 1. 小医院:设置“海洋救援站”,投放小海龟玩偶、听诊器、绷带等,支持幼儿开展“救治受伤海龟”的角色游戏。 2. 美工区:投放海洋寻宝材料,供幼儿在敲敲、挖挖中解救海洋生物。 |
星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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上午 | 户外自主游戏 | 场地:兔兔饲养园(健康步道) 目标: 1. 能根据游戏需要自主选择、搭配场地内的材料,丰富游戏情节。 2. 游戏结束后能主动协助同伴整理器械,形成良好的整理习惯。 |
区域活动 | 重点关注:长峙医院 目标: 1. 能模仿医生或救援人员,用简单的语言和动作“救治”病人。 2. 愿意与同伴分工合作,如一人负责检查,一人负责包扎。 |
雨天预案 | 场地:中庭建构区 材料:跑酷材料、木板、垫子 |
下午 | 教学活动/专室活动 | 故事《小海龟的勇敢旅程》 观察画面内容,猜测故事情节,感受小海龟的勇敢之处。 | 谈话《美丽的海底花园》 欣赏美丽的海底景物,感知其色彩的绚丽,造型的多样,愿意表达自己的想法。 | 专室:木工馆 在老师帮助下尝试敲打、粘贴,制作“海洋小木牌”。 | 团讨《解救海龟》 感受海洋环境破坏对海龟带来的影响,大胆猜想海龟受伤的原因,大胆表述解救海龟的办法。 | 探究《保护海洋》 通过图片、视频了解海洋垃圾的危害,学习简单有效的保护海洋方法。 |
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户外自主运动 | 场地:兔兔饲养园(健康步道) 目标: 1. 能自主组合不同器械设计简单的运动路线,尝试走、跑、跳、钻等组合动作。 2. 在运动中能根据自己的运动量主动休息或饮水,有初步的自我保护意识。 |