2025学年第二学期第十四周工作计划

惯常活动

● 品德启蒙：儿童节活动中愿意与同伴分享快乐，能主动说“节日快乐”。

● 安全教育：知道雷雨天气不站在大树下、广告牌下，能跟随成人快速进入室内。

● 生活养成：天气渐热，学习自己擦汗、按需喝水，出汗后能主动请老师帮忙垫汗巾。

● 劳动教育：尝试自己整理小书包，将物品分类摆放整齐。

环境创设

●主题墙：“夏天到”——张贴幼儿对夏天的印象、对夏日特征的学习过程。

●区域：

1. 阅读区：投放《夏天到了》《蚂蚁和西瓜》等夏季主题绘本。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主游戏

六一快乐

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

1. 能自主选择喜欢的材料进行游戏，愿意与同伴合作共创游戏情境。

2. 能根据自身的需求及时穿脱衣服、擦汗、饮水，有科学的运动习惯。

区域活动

重点关注：奶牛工厂

目标：

1. 能模仿店员和顾客，用简单的语言进行买卖游戏。

2. 愿意与同伴轮流扮演角色，游戏后能将材料放回原位。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

探究《夏天到》观察夏季的典型景象，感知夏天的主要特征，愿意大胆表达自己的想法。

专室：木工馆

认识简单的木工工具，在老师帮助下尝试敲、粘，制作“夏日小木牌”。

探究《夏天的蔬果》

能运用多种感官感知夏季蔬果的特征，描述水果的形状、颜色、味道等。

团讨《夏天清凉好办法》

分享让自己变凉快的方法（扇扇子、吃西瓜、吹空调等），学习防晒防暑小常识。

户外自主运动

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

3. 愿意合作搬运材料搭建运动场景，积极探索一物多玩的乐趣，发展身体各项能力。

4. 敢于挑战，遇到困难时愿意多次尝试。