2025学年第二学期第十五周工作计划

惯常活动

● 品德启蒙：在玩水游戏中愿意与同伴分享玩水工具，学习说“你先玩，我再玩”。

● 安全教育：知道不能独自去河边、池塘边玩耍，玩水时要有大人或老师陪伴。

● 生活养成：洗手时能控制水流大小，不浪费水，洗完后关紧水龙头。

● 劳动教育：能主动给班级自然角的植物浇水，观察记录植物的生长变化。

环境创设

●主题墙：“水宝宝真好玩”——展示幼儿对水的特征、作用的调查与探究过程。

●区域：

1. 科学区：投放水盆、各种小物件、糖、盐、记录表，供幼儿进行沉浮、溶解实验。

2. 玩水区：投放水枪、小水桶、雨衣等玩水工具。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主游戏

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

1. 能自主选择喜欢的材料进行游戏，愿意与同伴合作共创游戏情境。

2. 能根据自身的需求及时穿脱衣服、擦汗、饮水，有科学的运动习惯。

区域活动

重点关注：益智空间

目标：

1. 能尝试将不同物体放入水中，进行沉浮或溶解实验，并尝试自己自己的发现。

2. 愿意向同伴介绍自己的发现，倾听他人的实验结果。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

实践《水在哪里》

尝试在幼儿园各处寻找水，了解水的存在形态，大胆表达自己的想法。

探究《水宝宝》运用多种感官感知水的特性（无色、无味、透明、流动），学习简单的描述。

专室：工程馆

认识工程馆的材料，尝试进行简单的拼搭，并为自己的作品命名。

探究《水的溶解》

通过实验观察糖、盐、沙子在水中的变化，初步感知“溶解”现象。

团讨《水的作用大》

讨论水在生活中的用途，知道水很重要，要节约用水。

户外自主运动

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

1. 愿意合作搬运材料搭建运动场景，积极探索一物多玩的乐趣，发展身体各项能力。

2. 敢于挑战，遇到困难时愿意多次尝试。