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2025学年第二学期小四班第十五周周计划

发布时间:2026-06-05 浏览量:

2025 学年第 学期第 十五 周工作计划

班级:小四班   主题:夏天真好玩——清清凉凉过夏天   时间:2026.6.8—2026.6.12

主题目标

1.感知夏季天气炎热的特征,认识遮阳工具、消暑瓜果等夏日物品,了解遮阳、吃瓜果、洗澡等简单防暑降温方法。

2.尝试动手制作小扇子,练习剥水果、自主盥洗等生活技能,提升动手操作与夏日自我照料的能力。

3.乐于体验夏日各类清凉活动,愿意主动做好防晒、防蚊虫,萌发喜爱夏天、愉快度过盛夏的积极情绪。

惯常活动

品德启蒙:愿意分享,懂得关心同伴,体验分享带来的快乐。

安全教育:知道夏天注意玩水安全,了解防蚊虫叮咬的基础安全常识。

生活养成:养成天热勤洗手、主动擦汗、睡前洗澡的良好夏季卫生习惯。

劳动教育:尝试自主剥水果皮、整理手工材料,力所能及完成夏日简单自我服务劳动。

环境创设

主题墙:张贴“清清凉凉”的主题板块。

区域:收集小风扇、遮阳帽、夏季蔬果等。

      星期

活动内容

周三

周五

上午

户外自主游戏

场地:秘密基地

材料:螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标:

1.尝试有计划的进行搭建,并在完成后用简短语言介绍作品的一个关键特征。

2.在搭建过程中能有意识地使用“连接”与“固定”动作,使作品保持基本稳定。

区域游戏

聪明乐园:

1.尝试用材料遮挡光源,探索遮阳办法。

2.愿意动手反复试验,乐于自主探索夏日防晒小妙招。

雨天预案

场地:大厅

材料:自制球、呼啦圈、羊角球等

目标:

1.能尝试用多种方式玩呼啦圈,如滚动、旋转、跳进跳出等,学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化

2.初步建立室内活动的安全常识。

下午

教学活动

探究《遮挡阳光》:能利用身边的物品作为遮阳工具。

手工《凉快的扇子》:感受扇子的美,体验装饰活动的乐趣。

编织馆:尝试简单的编织方法,愿意与他人分享自己的作品。

探究《荷》:能用多种感官感知荷,了解荷的花、果实、种子的主要特征

歌舞洗澡歌》:在游戏情境中,跟随音乐有节奏地做洗澡动作

户外自主运动

场地:秘密基地

材料:螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标:

1.参与跑、跳、钻、爬等户外游戏,锻炼大肌肉动作,增强肢体协调性与灵活性。

2.乐于和同伴一起参与夏季户外运动,体验运动的快乐。


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