2025 学年第 二 学期第 十五 周工作计划
班级:小四班 主题:夏天真好玩——清清凉凉过夏天 时间:2026.6.8—2026.6.12
主题目标 | 1.感知夏季天气炎热的特征,认识遮阳工具、消暑瓜果等夏日物品,了解遮阳、吃瓜果、洗澡等简单防暑降温方法。 2.尝试动手制作小扇子,练习剥水果、自主盥洗等生活技能,提升动手操作与夏日自我照料的能力。 3.乐于体验夏日各类清凉活动,愿意主动做好防晒、防蚊虫,萌发喜爱夏天、愉快度过盛夏的积极情绪。 |
惯常活动 | ●品德启蒙:愿意分享,懂得关心同伴,体验分享带来的快乐。 ●安全教育:知道夏天注意玩水安全,了解防蚊虫叮咬的基础安全常识。 ●生活养成:养成天热勤洗手、主动擦汗、睡前洗澡的良好夏季卫生习惯。 ●劳动教育:尝试自主剥水果皮、整理手工材料,力所能及完成夏日简单自我服务劳动。 |
环境创设 | ●主题墙:张贴“清清凉凉”的主题板块。 ●区域:收集小风扇、遮阳帽、夏季蔬果等。 |
星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 户外自主游戏 | 场地:秘密基地 材料:螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。 目标: 1.尝试有计划的进行搭建,并在完成后用简短语言介绍作品的一个关键特征。 2.在搭建过程中能有意识地使用“连接”与“固定”动作,使作品保持基本稳定。 |
区域游戏 | 聪明乐园: 1.尝试用材料遮挡光源,探索遮阳办法。 2.愿意动手反复试验,乐于自主探索夏日防晒小妙招。 |
雨天预案 | 场地:大厅 材料:自制球、呼啦圈、羊角球等 目标: 1.能尝试用多种方式玩呼啦圈,如滚动、旋转、跳进跳出等,学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化。 2.初步建立室内活动的安全常识。 |
下午 | 教学活动 | 探究《遮挡阳光》:能利用身边的物品作为遮阳工具。 | 手工《凉快的扇子》:感受扇子的美,体验装饰活动的乐趣。 | 编织馆:尝试简单的编织方法,愿意与他人分享自己的作品。 | 探究《荷》:能用多种感官感知荷,了解荷的花、果实、种子的主要特征。 | 歌舞《洗澡歌》:在游戏情境中,跟随音乐有节奏地做洗澡动作。 |
户外自主运动 | 场地:秘密基地 材料:螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。 目标: 1.参与跑、跳、钻、爬等户外游戏,锻炼大肌肉动作,增强肢体协调性与灵活性。 2.乐于和同伴一起参与夏季户外运动,体验运动的快乐。 |