2025学年第二学期小四班第十三周周计划

惯常活动

●品德启蒙：关爱海洋生物、愿意帮助弱小的情感，学习友好合作、互相帮助的品质。

●安全教育：了解海洋环境中存在的危险，学习保护自己。

●生活养成：爱护环境、不乱扔垃圾，尝试垃圾分类。

●劳动教育：体验动手操作、分类整理的劳动乐趣，萌发爱护劳动成果的意识。

环境创设

●主题墙：张贴“小海龟大冒险”的主题板块。

●区域：收集并投放空瓶子、塑料袋等。

      星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主游戏

场地：秘密基地

材料：螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标：

1.尝试有计划的进行搭建，并在完成后用简短语言介绍作品的一个关键特征。

2.在搭建过程中能有意识地使用“连接”与“固定”动作，使作品保持基本稳定。

区域游戏

搭建乐园：

1.尝试运用平铺、延长、围合、垒高等基本技能，表现海洋里的特定物体。

2.能够结合已有的海洋生活经验，在搭建中使用辅助材料，并对搭建的作品进行简单的命名和想象性表达。

雨天预案

场地：大厅

材料：自制球、呼啦圈、羊角球等

目标：

1.能尝试用多种方式玩呼啦圈，如滚动、旋转、跳进跳出等，学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化。

2.初步建立室内活动的安全常识。

下午

教学活动

团讨《解救海龟》：大胆表述解救海龟的办法，树立初步的环境保护意识。

阅读《那夏，绿海龟再来》：理解画面内容，尝试用完整的句子表达。

阅览室：能够一页一页翻书，安静阅读，并能分类整理绘本。

手工《美丽的海底花园》：能用多种材料及方式创作美丽的海底景观。

歌舞《海草舞》：跟随乐曲边唱边模仿海草扭动、上下浮动等动作，感受歌舞游戏带来的快乐。

户外自主运动

场地：秘密基地

材料：螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标：

1.利用多种材料搭建运动场地，并尝试用同伴合作。

2.锻炼身体的协调性与灵活性，喜欢运动游戏。