2025学年第二学期小四班第十一周周计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意帮助遇到困难的海洋动物，在活动中初步感受关爱他人、乐于助人的美好情感。

●安全教育：不随意模仿危险动作，懂得保护自己不受伤。

●生活养成：知道基本的健康习惯，愿意做一个爱清洁、不让自己“生病”的好宝宝。

●劳动教育：能收拾桌面材料将工具放回原处，初步养成整理物品的劳动习惯。

环境创设

●主题墙：张贴“海洋里的动物”的主题板块。

●区域：收集贝壳、螺等。

      星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主游戏

场地：秘密基地

材料：螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标：

1.初步掌握螺母建构的玩法，进行搭建或角色扮演，体验合作游戏的快乐。

2.能利用彩虹隧道、海绵圈等材料进行一物多玩，大胆想象并表现简单的游戏情节。

区域游戏

聪明乐园：

1.学习观察、比较、简单记录实验结果，发展初步的科学探究能力。

2.萌发对海洋科学现象的好奇心，愿意主动参与探究活动。

雨天预案

场地：大厅

材料：自制球、呼啦圈、羊角球等

目标：

1.能尝试用多种方式玩呼啦圈，如滚动、旋转、跳进跳出等，学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化。

2.初步建立室内活动的安全常识。

下午

教学活动

手工《漂亮的小丑鱼》：乐意与同伴合作创作，体验撕贴、添画的乐趣。

故事《小海螺和大鲸鱼》：理解故事，感受小海螺和大鲸鱼之间的深厚友谊。

运动《有趣的海豚》：学习海豚跳跃的动作，发展幼儿的跳跃能力及动作的协调性。

团讨《小鱼生病了》：感受海洋生物生活环境受到污染后的悲伤情绪。

游戏《游来游去的鱼》：能用肢体动作大胆表现“鱼”，体会与同伴一起游戏的快乐。

户外自主运动

场地：秘密基地

材料：螺母建构、彩虹隧道、海绵圈等。

目标：

1.与同伴共同搭建运动场地，锻炼身体的协调性与灵活性。

2.积极参与户外运动游戏，在教师引导下注意避开同伴和障碍物，初步建立自我保护意识。