2025 学年第 一 学期第 八 周工作计划
班级:小四班 主题:好玩的颜色-我和颜色做朋友 时间:2025.10.20—2025.10.24
主题目标 | 1. 能认识常见颜色,感知颜色的多样性,了解部分颜色混合后会产生新颜色的变化现象。 2. 能在不同形式的活动中,尝试运用涂色、混色等方式表达对颜色的认识,发展手部小肌肉动作和艺术表现能力。 3. 体验颜色游戏的乐趣,萌发对色彩探究的兴趣,乐于与同伴分享自己在颜色活动中的发现和感受。 |
惯常活动 | ●品德启蒙:愿意和同伴分享自己的食物或玩具,体验分享的快乐。 ●安全教育:了解鼻子、耳朵等是重要的身体器官,塞东西进去很危险。 ●生活养成:活动结束,能够及时整理好玩具。 ●劳动教育:午睡脱下衣裤尝试整齐叠放。 |
环境创设 | ●主题墙:创设“我和颜色做朋友”版块。 ●区域:投放格子画、色卡等材料。 |
星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域游戏 | 巧手乐园: 1.能大胆选择自己喜欢的2-3种颜色进行搭配,体验色彩变化的乐趣。 2.能尝试用简单的词语或短句描述自己的画。 |
户外自主运动 | 场地:跑酷区 材料:跑酷材料 目标: 1.能较协调地完成走、跑、双脚跳、爬行等基本动作;尝试平稳地走在较窄的平衡物上,锻炼身体平衡能力。 2.初步建立自我保护意识,知道在活动中排队、不推挤,在指定的路线前进,避免危险动作。 |
雨天预案 | 场地:大厅 材料:自制球、呼啦圈、羊角球等 目标: 1.能尝试用多种方式玩呼啦圈,如滚动、旋转、跳进跳出等,学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化。 2.初步建立室内活动的安全常识。 |
下午 | 教学活动 | 阅读《小蓝和小黄》:能用较完整的语句讲述有关颜色变化的发现。 | 探究《颜色变变变》:体验玩色的乐趣,对实验过程与结果感到好奇。 | 美工馆《美味的甜甜圈》:尝试用撕贴的动作制作甜甜圈。 | 歌舞《彩色世界真奇妙》:学唱歌曲,尝试用声音、肢体动作、表情等表现歌曲。 | 游戏《颜色蹦蹦跳》:能根据不同指令寻找、发现周围环境中的颜色。 |
户外自主游戏 | 场地:玩沙区 材料:水桶、pv管、铲子等 目标: 1.通过用手、脚接触沙和水,充分感受沙子的干、湿、粗糙、柔软以及水的流动、冰冷、温暖等特性,丰富感官体验。 2.乐于探索材料的各种可能性,享受游戏过程带来的乐趣与成功感。 |