2025 学年第 一 学期第 二十周工作计划
班级:小三班 主题:《红红火火的年》——《感年俗》 时间:2026.1.12-2026.1.16
主题目标 | 1.能说出过年时爱吃的食物、爱玩的游戏,认识窗花、中国结、福字等年俗代表物。 2.初步理解过年、放鞭炮的由来,在团讨、搜集等活动中感受中国年的喜庆热闹氛围,萌发对年俗文化的喜爱之情。 |
惯常活动 | ●品德启蒙:能尊重他人的物品,知道随意拿取、损坏同伴的玩具是不礼貌的行为。 ●安全教育:初步了解上下楼梯要靠右行,知道推挤、打闹会有危险。 ●生活养成:能独立、有序地穿脱鞋子、外套,将衣物、鞋子摆放整齐。 ●劳动教育:愿意主动参与教室打扫活动,体验劳动带来的成就感和自豪感。 |
环境创设 | ●主题墙:创设“感年俗”版块。 |
星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域游戏 | 重点关注:暖暖小屋 目标: 1. 能根据兴趣自主选择角色,并借助道具表现角色的简单行为。 2. 能模仿生活中对应角色的典型动作与语言。 3. 愿意与其他角色进行简单互动,体验合作游戏的乐趣。 |
户外运动 | 场地:沙水乐园 目标: 1.愿意主动加入玩沙活动,能和同伴分享玩沙工具。 2.能用铲子、小桶等工具完成基础玩沙动作,尝试堆出简单造型。 3.活动结束后,能主动将玩沙工具放回指定收纳筐,把散落的沙子轻轻扫回沙池。 |
雨天预案 | 场地:大厅 材料:呼啦圈、垫子、拱门等。 |
下午 | 教学活动 | 实践《红红的窗花》 知道窗花有不同花样,感受窗花的美,体验过年贴窗花的喜悦。 | 团讨《我们都属啥》 了解生肖是中国特有的民俗文化,知道自己和亲人的生肖。 | 专用室:木工坊 尝试用敲钉技能完成简单的木工作品,体验木工活动的乐趣。 | 数学《有趣的新年礼盒》 初步感知3以内的数量,能按动物数量匹配相应数量的实物。 | 游戏《福到啦》 体验拓印福字、贴福字,感受过年贴福字的喜庆与热闹。 |
户外游戏 | 场地:跑酷区 目标: 1.能积极参与活动,愿意尝试基础障碍动作。 2.能独立完成 1-2 种基础障碍,完成后主动尝试新的障碍组合。 3.能在教师引导下,主动将散落的赛道道具归位。 |