2025学年第一学期第十一周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：能倾听同伴说话，初步学会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。

●安全教育：吃饭时能做到细嚼慢咽、不边玩边吃，知道过快进食的危险。

●生活养成：能尝试自己主动穿脱衣物。

●劳动教育：愿意参与班级简单劳动，体验为集体服务的快乐。

环境创设

●主题墙：创设“落叶飘飘”版块。

●区域：在班级各区角投放落叶，便于幼儿观察不同落叶的形态。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域游戏

重点关注：生活小馆

目标：

1. 能运用手指或简单工具完成剥、撕、拆等动作，提升手部协调性与灵活性。

2. 在操作过程中能克服小困难，坚持完成任务，培养耐心与专注力。

3. 有序取用、整理材料，保持区域整洁，养成物归原处的良好游戏习惯。

户外自主运动

场地：太空大冒险

目标：

1. 能手脚协调、连贯地完成森林通道跳跃、太空舱钻爬等运动动作，强化肢体协调性。

2. 运动中能灵活避让，熟练运用抓握、蹬踏、平衡技巧保护自己。

3. 积极参与运动挑战，愿意尝试加大动作幅度，体验运动带来的成就感。

雨天预案

场地：森林通道

材料：呼啦圈、垫子、拱门等。

下午

教学活动

实践《一片叶子落下来》

喜欢用各种方式观察落叶，感受捡拾落叶的兴趣。

探究《各种各样的叶子》

能根据树叶的形状分类，将相同的树叶放在一起。

专用室：扎染馆

初步了解扎染馆的三大功能，愿意参与扎染活动。

诗歌《落叶片片飞》

理解儿童内容，愿意跟着儿歌做动作，想象落叶的样子。

歌舞《树叶飞呀飞》

能用自然的声音演唱歌曲，并用动作表现树叶飘落的样子。

户外自主游戏

场地：太空大冒险（攀爬墙）

目标：

1. 自主探索攀爬墙多种玩法，尝试爬、钻、跨等动作，发展身体协调性与探索力。

2. 游戏中主动观察同伴，学习轮流等待、避让他人，提升空间意识与社交能力。

3. 自主选择挑战难度，运用抓握、蹬踏技巧保护自己，体验自主游戏的快乐。