10月《我的身体》主题说明
设计意图：
不同的感官对于同一件事物会有不同的感受，因此，用不同的感官去感受，能帮助我们更全面地认识一件事物。“我的身体”将引发幼儿通过感官去体察和感知，用动作去探究和表达，感受五官的奇妙、小手小脚的能干，以此认识自身、喜欢自己、悦纳自我，促进身心健康成长。
每个人都有眼睛、鼻子、舌头、嘴巴、耳朵、小手和小脚等，但眼睛的大小、鼻子的高低、嘴唇的厚薄等的不同特征构成了独一无二的自己。在“小小五官真奇妙”、“小手小脚真能干”和“喜欢能干的我”这三个子主题中，教师引导幼儿通过好玩的游戏、生动的故事、有趣的歌舞、漂亮的美工等多种活动观察并认识身体的基本部位。比如在探究“五官的秘密”“我的小手”“可爱的小脚丫”、游戏“有趣的五官”、劳动“我会自己做”等活动中，幼儿运用观察、比较、玩耍、表达等方式了解五官、小手和小脚的名称、特征，并尝试用自己的身体做一些力所能及的事，初步建立“自我”的概念，获得积极的情感体验，从而认可和悦纳自己，有保护身体的意识。
主题目标：
1.了解五官等身体部位的名称、特征和功能，认可和喜爱自己。
2.在生活、游戏及其他活动中，尝试用小手和小脚等身体部分进行探究，体验探索带来的成就感与满足感，并乐在其中。
3.在成人的提醒与协助下，能保持个人卫生，知道保护五官等身体部位的重要性，并尝试做好自我保护。
4.乐意寻找、发现、探索自然和生活中常见的颜色，在涂涂印印、喷喷洒洒等多样化的随性玩色体验生活中，感知色彩的丰富性与可变性。
