2025学年第一学期第十二周工作计划

惯常活动

品德启蒙：当同伴在剥离橘络、使用工具时遇到困难，能够主动提供帮助或请教老师共同解决，萌发乐于助人的情感。

安全教育：接触橘皮、橘瓣等食材时，知晓需先洗净双手，不随意将橘皮、橘络等放入口中，养成饮食卫生安全习惯。

生活养成：了解橘皮可除味、橘络可泡水等生活用途，尝试在家庭生活中用橘皮给冰箱除味，学习基础的生活常识。

劳动教育：参与橘皮收集工作，将活动中产生的橘皮分类整理、清洗晾干，为后续制作橘皮香包、橘皮画等劳动活动做准备，体验收集与整理的劳动过程。

环境创设

1.张贴不同橘皮的高清图片，悬挂幼儿收集的新鲜橘皮、晒干橘皮。

2.张贴“橘皮解剖图”，用红色箭头标注油囊层位置，搭配“挤一挤，闻香味”的互动提示；旁边粘贴透明塑料盒，内装幼儿剥离的完整油囊层样本，供幼儿随时观察。

3.悬挂展开的橘络实物，固定在塑料板上，张贴放大镜下橘络的网状结构图。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域游戏

目标：

1.能够自主拿取使用观察橘子的各类工具，使用完后能够及时清洗整理。

2.能够和同伴一起友好互动，合理使用材料。

户外运动

场地：兔兔种植园（种植、杨梅树下角色区、自然博物馆） 材料：滑索、竹梯、竹凳、木桩

目标：1.在使用竹梯、竹凳、木桩的游戏中，能协调地完成攀爬、站立、跨越、平衡等动作，增强肢体力量和身体平衡能力。2.能够与同伴合作商量游戏计划，布置游戏场地。

教学活动

体验《橘子打开来》

目标：

尝试用剥、切等方法打开橘子，进一步萌发对橘子的探究兴趣。

探究《橘子皮的两面》

目标：

通过观察、触摸，发现橘子皮内外表面的不同特征。

团讨《什么是油囊层》

目标：

能用简单的语言描述橘皮中油囊层的特征。

探究《为什么有油囊层》

目标：

学习了解橘子油囊层的作用，它能保持橘子新鲜。

探究《神秘的橘络》

目标：

认识橘络的特征，了解橘络对橘子的保护作用和食用价值。

恶劣天气预案

《欢乐跳跳跳》

地点：班级室内、班级走廊

《有趣的圈圈》

地点：班级室内、班级走廊

《爬爬乐》

地点：班级室内、班级走廊

《球球大联盟》

地点：班级室内、班级走廊

《小小搬运工》

地点：班级室内、班级走廊

下午

游戏、专用室活动

专用室活动《木工馆/阅览室》

目标：

能够与同伴合作利用原木片、树枝等材料进行制作。

艺术《橘皮贴画》

目标：

能运用撕、剪、贴等技能，将橘皮组合成创意图案。

数学活动《橘子的“多少”》

目标：

知道相同容器中，大橘子装得少、小橘子装得多。

专用室活动《木工馆/阅览室》

目标：

在阅览室能够拿取喜欢的绘本安静阅读。

律动《橘子动起来》

目标：

跟随音乐模仿橘子“摇摆、滚动、剥开”等动作。

户外游戏

场地：兔兔种植园（种植、杨梅树下角色区、自然博物馆） 材料：滑索、竹梯、竹凳、木桩

目标：1.能够与同伴拿取喜欢的材料进行游戏。2.能够与同伴轮流尝试滑索游戏。