2025学年第一学期第七周工作计划

惯常活动

品德启蒙：能主动说出社区里至少 2 个熟悉的场所，如超市、公园、社区服务中心，萌发 “社区是家” 的归属感，愿意与同伴分享在社区的快乐经历。

安全教育：认识社区中的安全标识，如 “禁止攀爬”“小心地滑”“紧急出口”，能说出标识的含义，遇到危险场景，如陌生人给零食、电线裸露时，会第一时间向成人求助。

生活养成：在社区活动中能保持良好的生活习惯，不乱扔垃圾，主动将垃圾投放到社区垃圾桶。

劳动教育：参与社区力所能及的劳动，如帮忙擦拭社区长椅、捡拾草坪上的垃圾、给社区种植园的小苗浇水，感受劳动让社区变美的意义。

环境创设

1.在图书区投放关于建筑类、社会性的绘本故事。

2.在建构区投放真实社区的建筑图片。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主运动

场地：趣味停机坪

材料：海绵圈、小皮球、棉绳、旺仔易拉罐

目标：1.能够和同伴制定游戏计划，一同拿取材料布置游戏场地。

2.在游戏中能够及时喝水擦汗，注意休息。

教学活动

团讨《什么是社区》

目标：

了解什么是社区，能够大胆和同伴分享自己对社区的发现。

分享《我的社区调查表》

目标：

能够根据调查表大胆介绍自己观察到的社区信息。

团讨《社区的服务设施》

目标：

了解社区内的基本服务设施，探索其功能和价值。

小岛游《走进社区》

目标：

能够在老师的陪同下实地走访社区，了解自己社区的具体设施。

实践《绘制社区地图》

目标：

根据实地走访后的发现，与同伴合作绘制自己的社区地图。

区域游戏

目标：

1.在区域游戏过程中能够合理使用材料，轻拿轻放材料。

2.在科探区的游戏中能够将自己的发现进行表征的记录。

3.在《游戏啦》的游戏中能够和同伴开展有趣的比赛游戏。

恶劣天气预案

《欢乐跳跳跳》

地点：班级室内、班级走廊

《有趣的圈圈》

地点：班级室内、班级走廊

《爬爬乐》

地点：班级室内、班级走廊

《球球大联盟》

地点：班级室内、班级走廊

《小小搬运工》

地点：班级室内、班级走廊

下午

游戏、专用室活动

专用室活动《峙趣馆》

目标：

参观峙趣馆，了解各种不同的游戏，能够与同伴友好互动。

律动游戏《你家在哪里》

目标：

认识不同形状，能够根据音乐节奏做出相对应的韵律动作。

数学活动《小区停车场》

目标：

能够根据车牌号找到相对应的停车位。

专用室活动《峙趣馆》

目标：

愿意和同伴探索编程游戏，能够根据步骤完成编程任务。

安全活动《玩游戏，守规则》

目标：

知道在社区里可以进行有趣的游戏，也要注意安全遵守游戏规则。

户外自主游戏

场地：趣味停机坪

材料：海绵圈、小皮球、棉绳、旺仔易拉罐

目标：1.能够和同伴友好互动，有序进行游戏。

2.在整理环节能够和同伴共同整理材料，并有序归类。