2024学年第二学期第十四周工作计划

惯常活动

品德启蒙：贝壳里曾经住着贝类生物，就像我们的家一样，它们在里面生活、成长。

安全教育：在触摸那些看起来比较锋利的贝壳时要小心，以免划伤手指。

生活养成：能够有序整齐地摆放贝壳，并进行一定的收纳整理。

劳动教育：尝试清洗贝壳，让贝壳变得亮亮的。

环境创设

1.在美工区投放贝壳实物进行艺术制作。

2.在科探区用放大镜等工具观察贝壳的外观特征。

3.在图书区投放关于贝壳的绘本书籍。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

目标：

能够观察、触摸贝壳，与贝壳进行近距离游戏。

教学活动

团讨《我搜集到的贝壳》

目标：

能够介绍自己带来的贝壳。

实践《贝壳大分类》

目标：

能够根据贝壳的种类进行分类，并说出其特征。

音乐《贝壳打击乐》

目标：

能够敲击贝壳，演奏出有节奏的声音。

阅读《贝壳变成了钱》

目标：

阅读绘本，了解贝壳也有新的作用。

数学《贝壳来排队》

目标：

能够根据贝壳的特点进行ABAB式排序。

户外运动

《贝壳跳跳跳》

《贝壳快递员》

《贝壳大冒险》

《贝壳接力赛》

《贝壳碰碰乐》

雨天预案

《趣味跳跳乐》

地点：木工坊门口走廊

《球球大联盟》

地点：木工坊门口走廊

《小小搬运工》

地点：木工坊门口走廊

《有趣的圈圈》

地点：木工坊门口走廊

《好玩的羊角球》

地点：大厅

下午

户外自主游戏

如心西街

目标：

能够利用给类低结构材料与同伴进行游戏。

游戏活动

专用室活动

《扎染馆》

目标：

欣赏扎染作品，了解扎染工艺的制作方法。

艺术活动《贝壳串项链》

目标：

能够将贝壳进行一定的串联，制造出漂亮的项链。

阅读活动《砂砾变珍珠》

目标：

阅读绘本，了解珍珠的由来，学会包容、真诚待人。

游戏活动《贝壳点点》

目标：

能够按数取物，根据点点数拿取等量的贝壳。

艺术活动《贝壳的衣服》

目标：

能够在贝壳上用彩色的画笔画出漂亮的花纹。