2026学年第一学期第四周工作计划

惯常活动

品德启蒙：乐于和同伴合作开展光影探究，在小组实验中懂得轮流等待，体验共同探究的快乐。

安全教育：懂得手电筒、光源不能直射眼睛，学会保护自己和同伴的眼睛。

生活养成：开展光影活动时有序取放手电筒、小摆件等探究材料，活动结束后能自主将材料分类整理归位。

劳动教育：主动参与光影探究材料的分发、清点与收纳整理，做好活动前后的物品整理劳动。

环境创设

主题墙创设“光影变变变”板块一“玩转光影”

科探区投放光影万花筒、神奇的影子。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

场地：如心西街 材料：攀爬网、锅碗瓢盆、皮球

目标：

1. 利用锅碗瓢盆材料开展生活类角色扮演游戏，大胆想象游戏情节，与同伴协商分配游戏角色。

2. 游戏中友好协商材料取用，遇到矛盾尝试自主沟通解决，游戏结束共同整理全部户外游戏材料。

恶劣天气预案

《欢乐跳跳跳》

地点：班级室内、班级走廊

《有趣的圈圈》

地点：班级室内、班级走廊

《爬爬乐》

地点：班级室内、班级走廊

《球球大联盟》

地点：班级室内、班级走廊

《小小搬运工》

地点：班级室内、班级走廊

教学活动

团讨：我喜欢的光影派对

目标：了解光影派对，积极参与集体讨论表达自己的想法。

探究：快乐皮影人

目标：观察皮影特点，尝试制作皮影人。

计划：我们的光影派（一）

目标：小组合作策划光影派对的内容及展示方式。

探究：灯光师

目标：探究光影现象，发现不同色彩光源重叠的变化。

歌舞：我们的光影派对（二）

目标：愿意在光影派对上用自己的方式进行展示。

区域游戏

科探区

探究用不同材质的物品与光的颜色和形状之间的关系。

美工区

尝试用卡纸制作皮影小人。

下午

游戏活动/专室

律动：光婆婆的魔法

目标：

能跟随音乐节拍有节奏地做动作，体验律动游戏的乐趣。

专室活动

目标：

能根据自己的兴趣自主选择专室，遵守各专室基本游戏规则，愉快参与专室游戏活动。

数学：影子数一数

目标：

感知十以内数的组成与分解。

分享《我是古诗大王》

目标：

乐于大胆上台朗诵或吟唱古诗，结合简单讲述古诗含义，感受古诗词的韵味。

专室活动

目标：

在自主专室游戏中主动与同伴协商合作，尝试解决游戏里遇到的小问题，积累游戏探究经验。

户外运动

场地：如心西街

目标：

1. 借助攀爬网开展攀爬练习，锻炼幼儿四肢力量、身体协调性以及肢体平衡控制能力。

2. 开展皮球跑跳、抛接游戏，提升幼儿躲闪、奔跑能力，发展手眼协调与反应能力。