2026年第一学期第七周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意看着同伴、老师的面部进行交流，学习礼貌倾听，愿意表达自己的感受。

●安全教育：不用脏手揉眼睛，不把细小物品放入耳朵、鼻子、嘴巴，懂得保护五官；秋季注意增减衣物。

●生活养成：多喝温水，坚持独立进餐午睡；学习擦脸，保持面部五官干净。

●劳动教育：晨间照顾自然角动植物，用五官看一看、闻一闻观察植物的变化。

环境创设

1.主题墙《小小五官真奇妙》，张贴五官图卡、不同表情照片、幼儿探究活动照片。

2.区域：科探区投放五官拼图；阅读区投放《我的身体》等绘本；美工区投放小镜子、五官贴纸、彩纸，供幼儿观察自己的小脸进行创作。

活动内容

星期

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域游戏

重点区域：科学区

1.尝试操作五官拼图，能够识别眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等五官，巩固对五官外形与位置的认知。

2.能够爱护拼图材料，不争抢、不损坏玩具，游戏结束后尝试将拼图碎片分类收纳、归位摆放整齐。

户外游戏

场地：红旗赛道

目标：

1.愿意在老师帮助下大胆尝试玩滚筒、轮胎器械，锻炼平衡能力。

2.能用眼睛观察同伴，游戏时保持安全距离，游戏后尝试整理器械。

雨天预案

室内、走廊运动游戏：地垫、跳绳、障碍椅子、桌子、呼啦圈、跳跳鞋等

下午

教学活动

阅读：《脸，脸，各种各样的脸》

目标：观察绘本中不同表情的脸，认识脸上的五官，感受表情的变化。

探究：《小耳朵真有用》

目标：知道耳朵可以听声音，仔细辨别不同声响，体验耳朵的本领。

专用室：阅览室

目标：在阅览室安静阅读五官主题绘本，学习轻轻翻书、爱护图书，感受阅读乐趣。

团讨：《亮眼睛和翘鼻子》

目标：了解眼睛看东西、鼻子闻气味的本领，愿意大胆表达自己的发现。

探究：《小嘴巴里的秘密》

目标：认识嘴巴的本领，知道嘴巴可以说话、吃东西，懂得保护小嘴巴。

户外运动

场地：红旗赛道

目标：

1.能在老师引导下探索滚筒、轮胎的多种趣味玩法，开展跑、钻、平衡等运动，提升肢体灵活性和耐力，乐于参与户外锻炼。

2.能认真倾听老师游戏指令，主动与同伴保持安全距离，不追逐打闹，学会保护自己和同伴。