2026年第一学期第三周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：遇见老师、哥哥姐姐、同伴愿意主动问好，学习简单的交往动作，愿意接受他人陪伴。

●安全教育：外出参观时紧跟队伍，不随意离开老师，不触碰陌生物品，懂得保护自己。

●生活养成：学习有序排队，认识自己的小床，尝试独立入睡；坚持主动喝水，安静进餐，不挑食。

●劳动教育：游戏结束后，在教师提示下，把玩具、材料送回对应的收纳位置。

环境创设

1.更新主题墙《幼儿园里快乐多》，投放幼儿户外游戏、参观其他班级、撕贴美工的作品与活动照片。

2.区域：美工区投放彩色皱纹纸、安全蜡笔；阅读区新增绘本《你好，幼儿园》

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

场地：葡萄长廊（木工坊西边）

目标：愿意大胆参与户外器械游戏，跟随老师简单游戏，活动后尝试整理材料。

雨天预案

室内、走廊运动游戏：地垫、跳绳、障碍椅子、桌子、呼啦圈、跳跳鞋等

教学活动

故事：《你好幼儿园》

目标：安静倾听绘本故事，理解故事内容，进一步感受幼儿园生活的快乐。

歌舞：《我爱我的幼儿园》

目标：理解歌词，初步学唱歌曲，能在教师的提示下，听前奏整齐地演唱歌曲。

参观：《哥哥姐姐的班级》

目标：参观大班教室，认识大班哥哥姐姐，看一看哥哥姐姐的游戏，萌发对幼儿园更多喜爱。

美工：《彩色纸撕撕乐》

目标：练习撕纸的手部精细动作，感受彩色纸片的美感，愿意大胆进行美工创作。

数学：《大小比一比》

目标：感受比较大小的乐趣，乐意与同伴分享比较大小的发现和结果。

区域游戏

重点关注：美工区

目标：

1.愿意动手撕贴彩纸，大胆进行简单创作，锻炼小手精细动作。

2.游戏结束，在提醒下将碎纸、材料收纳整理好。

下午

游戏活动

游戏：《泡泡飞呀飞》

目标：追逐泡泡，感受游戏的欢乐，愿意跟随教师参与集体户外小游戏。

故事：《我喜欢的故事》

目标：安静倾听故事，感受集体听故事的乐趣。

运动：《拖拉游戏真开心》

目标：体验拖拉器械游戏，锻炼肢体力量，懂得游戏中和同伴保持安全距离。

游戏：《快乐小玩家》

目标：自主选择玩具与伙伴，在教师陪伴下愉快开展游戏。

歌舞：《我的朋友在哪里》

目标：模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体动作。

户外运动

下午坡度入园，3：30孩子们接回家