2026年第一学期第二周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意亲近老师，尝试和同伴简单互动，练习 “你好”“请” 等简单礼貌用语。

●安全教育：知道不把小玩具放进口鼻，游戏时不推挤同伴，听从老师指令。

●生活养成：乐意主动喝水，尝试独立进餐，学习安静坐好进餐。

●劳动教育：游戏结束后，在老师提醒下尝试把玩具送回原处。

环境创设

1.更新主题墙《我爱我的小七班》，张贴幼儿在班游戏、和老师同伴互动的照片。

2.区域：阅读区投放绘本《爱上幼儿园》；娃娃家补充娃娃、餐具等角色游戏材料。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

（香香园B）

场地：绿绿营地 A（木工坊、琵琶树周边）

目标：愿意大胆参与户外器械游戏，跟随老师简单游戏，活动后尝试整理材料。

雨天预案

室内、走廊运动游戏：地垫、跳绳、障碍椅子、桌子、呼啦圈、跳跳鞋等

教学活动

游戏：《老师带我骑大马》

目标：乐意亲近老师，体验师幼游戏的快乐，缓解分离焦虑。

探究：《班里的玩具真多》

目标：认识班级各类玩具，知道玩具要轻拿轻放，萌发玩玩具的兴趣。

游戏：《摸摸 xx 跑回来》

目标：能听辨指令开展游戏，愿意跟随教师参与集体小游戏。

歌舞：《许多小鱼游来了》

目标：愿意跟随音乐做游动、躲藏动作，体验集体歌舞游戏乐趣。

实践：《到娃娃家去做客》

目标：初步了解娃娃家玩法，学习简单做客礼仪，愿意和同伴共同游戏。

区域游戏

重点关注：娃娃家

目标：

1.愿意进入娃娃家开展简单角色游戏，尝试摆弄娃娃、餐具材料。

2.知道玩具玩好要送回家，使用正确的方式进行整理。

下午

游戏活动

音乐：《我爱我的幼儿园》

目标：愿意跟着音乐一起唱歌，萌发喜爱幼儿园的情感。

探究：《抱抱我的老师》

目标：感受老师的关爱，愿意亲近老师，获得心理安全感。

游戏：《见到你啊真高兴》

目标：认识班上的小朋友，能叫出小朋友的名字。

故事：《我喜欢的故事》

目标：安静倾听故事，感受集体听故事的乐趣。

游戏：《玩具玩玩乐》

目标：自主选择玩具，在教师陪伴下愉快游戏。

户外运动

下午坡度入园，3：30孩子们接回家