2025学年第二学期中一班第十三周周计划

惯常活动

品德启蒙：在六一活动的计划、准备和演出中，学会分工合作、互相帮助。

安全教育：在六一彩排、演出及班级布置过程中，遵守活动规则，不随意摆弄布置道具和演出器材。

劳动教育：积极参与六一班级布置、道具准备等劳动，体验劳动带来的快乐和成就感。

环境创设

创设主题墙：创设“快乐的六一”版面，呈现幼儿活动的过程。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

场地：如心西街  材料：大型爬笼、背篓、皮球等

目标：

1. 能够按照自己的计划和同伴进行合作游戏。

2. 运动后能与同伴一起合作搬运、分类整理运动器械。

教学活动

计划：六一怎么过

目标：大胆畅想六一活动形式，说说自己想参与的六一活动，共同梳理活动思路。

团讨：我们的准备

目标：围绕班级六一计划，引导幼儿讨论需要准备的物品、节目、布置材料等。

实践：六一彩排

目标：明确节目顺序、站位和动作要求，纠正不规范的地方。

展示：六一演出

目标：能自信上台展示节目，大胆表现自己，体验成功的快乐，提升表现力和自信心。

团讨：六一分享会

目标：能大胆和同伴一起分享自己的六一感受。

区域游戏

如心巧手坊

目标：尝试制作拉花，装饰教室。

恶劣天气预案

场地：室内及走廊

材料：小宇宙、桌子、垫子。

目标：能够采用低结构材料进行运动。

下午

游戏活动/专室

专室：扎染馆

目标：将染好的扎染布裁剪成简单的形状，和风铃材料进行粘贴。

音乐：快乐的小星星

目标：能跟随音乐节奏大胆演唱歌曲，尝试用轻柔、欢快的声音表现歌曲情感。

打击乐：童年叮叮当

目标：能跟随音乐旋律和节奏，正确使用打击乐器演奏。

专室：扎染馆

目标：能将扎染布、铃铛等材料有序组合，完成风铃制作。

分享：成语故事大王

目标：能借助绘本，完整地向同伴讲述故事。

户外运动

场地：如心西街

目标：

1.发展攀爬、悬挂等基本动作，提升肢体协调性与灵敏性。

2.学会与同伴合作游戏、分享材料、轮流使用，遵守简单游戏规则。