舟山市新城长峙幼儿园
2025 学年第 二 学期第 十二 周工作计划
班级：中六班 主题： 《有用的工具》-《拆拆&装装》 时间：2026.5.18—2026.5.22
主题目标 | 1.在探究活动中，认识各类零件，学会分类、清点与有序摆放，了解简单组装顺序和基本方法。 2.通过团讨、实操、合作拼装玩具，大胆表达自己的发现与想法，愿意分享遇到的困难及解决办法。 |
惯常活动 | 品德启蒙：在分组拆装、合作拼装玩具的过程中，学会分工协商、互相谦让。 安全教育：掌握正确拿取、传递、操作的方法，不挥舞工具、不打闹。 |
环境创设 | 区域：持续根据幼儿生成性话题投放相应材料。 环境：将师幼探究的过程性痕迹呈现在主题墙上。 |
星期 活动内 星期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 户外游戏 （沙水乐园） | 目标： 1.能根据前一天的计划进行沙水游戏。 2.继续充分利用水管及转接口组合的基础上，选择多样的辅助材料进行沙水游戏。 |
教学活动 | 团讨：认识零件 目标：认识拆装玩具各类零件，并进行分类、清点。 | 团讨：学习组装 目标：能用简单语言说一说组装先装什么、后装什么。 | 实践：拼装玩具 目标：分组合作，尝试把零散零件拼搭组装成完整玩具造型。 | 团讨：复盘交流 目标：大胆分享拆装中遇到什么困难、怎么解决的，说说工具的用处。 | 实践：再次挑战 目标：根据前一次的经验再次分组合作，继续组装成完整玩具造型。 |
区域活动/专室活动 | 智力馆 目标：1.能大胆选择各类材料和工具进行创意组合。 2.能整齐分类摆放各类零件，并做好拆卸记号。 |
恶劣天气预案 | 场地：室内及走廊 材料：自制高跷、垫子、乒乓球、沙包、沙瓶、呼啦圈等。 目标：1.能用走、跑、跨、跳等方式进行全身运动。 2.游戏时能遵守规则，有序、安全地游戏。 |
下午 | 游戏活动/专室 | 专用室：工程馆 目标：能运用多种建构材料大胆构思造型进行组合。 | 美工：吸尘器 目标：能运用不同绘画工具绘画进行吸尘器的创想。 | 领唱选拔 目标：能大胆在集体面前展现自我，有初步竞选意识。 | 专用室：工程馆 目标：能结合生活场景进行创意搭建，能合理布局。 | 舟山有意思 目标：能大胆讲述舟山所见所闻，用完整语句讲述。 |
户外运动 （沙水乐园） | 目标： 1.能根据场地特性和材料选择合适的运动方法并进行游戏。 2.能和伙伴共同通过走、跑、跨、跳等方式锻炼身体技能。 |
一周反思：
本周围绕《有用的工具》之拆拆&装装主题开展系列探究活动，幼儿沉浸式体验零件识别、拆装拼装、合作实操，较好达成预设主题目标。幼儿能够区分不同零件并规范分类摆放，逐步理清组装先后顺序，动手能力与逻辑思维得到锻炼；小组合作中愿意主动交流想法、倾诉难题，表达自信心明显提升。
品德与安全常规渗透到位，幼儿懂得分工谦让，操作工具时基本遵守规则，极少出现打闹、危险使用工具的行为。区域与主题环境追随幼儿探究进度更新，过程性展示直观呈现幼儿学习轨迹，有效烘托探究氛围。
活动开展中也存在不足：部分动手能力偏弱的幼儿组装进度滞后，同伴间互助帮扶不够主动；拼装玩法较为固定，幼儿自主创意改造零件的想法较少。户外活动幼儿参与积极性高，但材料玩法挖掘不够丰富。
后续将针对性调整，增设分层拼装材料，鼓励能力强的幼儿带动同伴共同完成任务；拓宽工具零件创作形式，激发幼儿创意组装思维；同时深挖户外游戏玩法，结合主题延伸趣味运动，让幼儿在实操、合作与探索中持续成长。
