2025学年第二学期第五周工作计划

惯常活动

品德启蒙：在“找春天”实践活动中，学会主动分享自己的发现

生活养成：主动整理自己的衣物、鞋子，养成自己的事情自己做的习惯。

劳动教育：自主收集、整理春天的树叶、花瓣等物品，学会分类摆放。

环境创设

1.自然角：转移甘蔗观察台，并融入到自然角中。

2.主题墙：完成4月主题墙前期经验呈现。

星期

活动内

星期

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动/专室活动

66服装店

目标：能够熟练地运用招待方式进行售卖游戏。

户外运动

（山坡探险）

目标：

1.积极进行器械组合游戏，大胆开展攀爬、平衡、钻爬、跨跳、投掷等运动。

2.探索器械一物多玩，能用多种方式自主游戏，体验运动创造的乐趣。

教学活动

实践：园内的春天

目标：能迁移春天认知，积极探寻园内的春天。

实践：园外找春天

目标：能调动多种感官在大自然中寻找春天，并用多种方式进行记录。

团讨：我找到的春天

目标：乐意分享找到的春天，能大胆表达对春天认知。

实践：收集春天的宝贝

目标：能用自己的方式收集大自然中有关春天的事物。

团讨：我想了解...

目标：运用多种方式大胆表述最感兴趣的“春意”，并说明理由。

恶劣天气预案

场地：室内及走廊

材料：自制高跷、垫子、乒乓球、沙包、沙瓶、呼啦圈等。

目标：1.能用走、跑、跨、跳等方式进行全身运动。

2.游戏时能遵守规则，有序、安全地游戏。

下午

游戏活

动/专室

专室——木工馆

目标：能利用材料自主拼搭、组合创作，体验一物多玩的乐趣。

欣赏：春如线

目标：感受春天景色的独特魅力，大胆表述自己对画面的感受和理解。

阅读：春雨的色彩

目标：欣赏散文，感受作品的语言美和意境美。

专室——木工馆

目标：能利用材料自主拼搭、组合创作，体验一物多玩的乐趣。

劳动：制作化肥

目标：能主动参与化肥制作活动，体验劳动创造的乐趣。

户外游戏

（沙水乐园B）

目标：

1.能自由选择伙伴进行沙水游戏，体验合作游戏的快乐。

2.能根据前一天的小组计划进行有针对性的调整和游戏。