一周重点 | 1. 熟悉幼儿园、教室环境，熟悉班级老师和同伴，知道自己是小六班的小朋友。 2. 能在成人的引导下学习调节情绪并保持安定、愉悦情绪。 3. 乐于在炎热的天气里参加户外活动，喜欢幼儿园。 4. 能在老师帮助下，找到自己的床位、柜子、座位等。 |
 星期
活动内容 | 周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 1.初步认识班级各个区域，初步了解进区的规则。 2.喜欢玩区域，初步感受区域游戏带来的快乐。 |
户外游戏 | 亲子游戏：《我是小花农》 | 小镇巴士： 1.认识小镇巴士的游戏场地和器械。 2.能自由选择喜欢的器械进行游戏。 |
主题活动 | 亲子手工：《全家福》 | 渐进式入园： 1.进一步熟悉班级环境。 2.能在帮助下找到自己的座位、个人物品等。 | 《老师是个魔术师》：能够情绪稳定地观看教师表演，并积极互动。 | 《幼儿园的一天》： 能认真倾听绘本，尝试简单讲述绘本中小动物在干什么。 | 《拉个圆圈走走》： 能跟随音乐做走、蹲等动作。 |
下午 | 非主题活动 | 亲子手工：《全家福》 | 
| 《我爱洗手》：学习用七步洗手法吸收。 | 《班级里的卫生间》：尝试独立大小便，并能在便后冲洗便池。 | 《彩色纸撕撕乐》：用撕和贴的方法表现面条和狮子方法。 |
户外体锻 | 亲子游戏：《我是小花农》 | 《运水果》：识别图卡上的水果，乐意说出水果的名称。 | 《摸摸XX跑回来》：练习跑的动作，提高动作的敏捷度。 | 《小魔仙去旅行》： 锻炼双手抓握力量，发展身体平衡能力。 |
备注 | 惯常活动 | 规则意识：能在情景游戏下，学习用“开火车”的方式学习排队的本领，能跟着队伍自然地走。 文明礼仪：引导幼儿入、离园能与老师、同伴礼貌打招呼，学说礼貌用语。 生活习惯： |
