舟山市新城长峙幼儿园
2024 学年第 二 学期第 十一 周工作计划
班级：小四班 主题： 《是春天呀》—《你好！花儿》 时间：2024.4.21—2024.4.25
主题目标 | 1.对花朵产生浓厚兴趣，主动观察身边的花朵，感受大自然的美好。 2.尝试在探究过程中知道春天简单的自然现象并初步形成自己的理解。 3.喜欢与同伴交往和交流，通过回忆和联想等创意方式与同伴共同游戏。 |
惯常活动 | 品德启蒙：明白遵守规则的重要性，初步建立规则意识。 安全教育：知道春季容易得传染病，了解一些预防传染病的方法。 生活养成：培养规律作息的意识，严格按照规定时间来园。 劳动教育：照顾自然角，在照护过程中了解不同植物对水的需求不一样。 |
环境创设 | 1.新增关于“春天”的幼儿表征。 2.“你好！花儿”子主题墙线性流程打造。 3.小超市、科探区投放主题相关材料。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 语言区： 能够在语言区连续阅读，并和同伴口述故事内容。 |
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户外活动（小镇巴士） | 《体能大挑战》 | 《能量小超人》 | 《穿越火线》 | 《丛林大冒险》 | 《圈圈跳跳》 |
雨天预案 | 《闯关小能手》 | 《劳动大作战》 | 《魔力圈圈》 | 《小猴捡果子》 | 《丛林探险》 |
教学 活动 | 团讨：我找到的花儿 目标：大胆描述自己找到的花的特征，倾听同伴的分享并进行补充。 | 实践：花儿去哪儿了 目标：观察了解幼儿园里花的变化，感受花开、凋零的生命过程。 | 游戏：花儿朵朵 目标：玩一玩与花儿有关的游戏，体验自然游戏的趣味。 | 探究：花瓣的秘密 目标：观察比较花瓣的形状、大小、重量的不同。 | 阅读：我的花开了，可是…… 目标：欣赏绘本，感受花儿对心灵的慰藉。 |
下午 | 游戏 活动 | 《专用室：扎染馆》 目标：练习扎染的不同扎法方法，熟练扎技能。 | 《花儿的音乐》 目标：欣赏不同的乐曲并尝试用语言描述自己的感受。 | 《花儿的装饰》 目标：运用各种材料制作表现花儿的装饰。 | 《手指谣：你好！花儿》 目标：能够根据儿歌学做动作，感受律动的快乐。 | 《玩具分享日》 目标：能够在同伴面前介绍自己的玩具，与同伴一起玩具分享。 |
户外 活动 （小镇巴士） | 体锻练习： 能够练习体育技能，根据指令完成相应动作。 | 能使用自己感兴趣的骑行材料，愿意和同伴一起合作游戏。 |
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