2026学年第一学期第八周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：与人交谈时愿意看着对方眼睛，安静倾听他人讲话。

●安全教育：了解男生女生身体的差异，知道身体的隐私部位，初步萌发自我保护意识。

●生活养成：会运用正确方法洗手，养成饭前便后、手脏时自觉洗手的良好卫生习惯。

●劳动教育：尝试用小手完成餐后简单劳动，学习擦拭桌面残留饭粒，愿意参与餐后整理。

环境创设

●主题墙：创设《小手小脚真能干》板块。

●区域：暖暖家投放幼儿衣裤，练习折叠；投放清扫工具，供幼儿整理。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上

午

区域游戏

重点区域：暖暖家

1.尝试练习折叠衣裤、手帕、袜子等简单物品，在操作中自主探究擦、叠、收纳的小方法。

2.游戏后能和老师、同伴一起将材料有序归位。

户外游戏

（城堡对战场）

材料：轮胎、垫子、体操圈、交通锥、角色服装等。

目标：

1.认识新活动场地、各类游戏材料，熟悉户外场地活动范围。

2.愿意参与户外游戏，能在游戏后尝试整理器械。

恶劣天气

预案

快乐体游、打地鼠、丢手绢、穿越火线

地点：大厅

下午

教学活动

探究《我的小手》

目标：运用观察、比较、讨论、操作等多种方式，熟悉五根手指的名称，知道小手能做很多事情。

歌舞《五指歌》

目标：感受歌曲的旋律，初步理解歌词内容，尝试用动作表现歌曲，体验歌舞活动的快乐。

专用室：峙趣馆

目标：愿意动手试一试、玩一玩，发现有趣现象，遇到问题愿意大胆表达自己的发现与感受。

探究《可爱的小脚丫》

目标：知道小脚各部位的名称和作用，懂得要爱护小脚，萌发探究的兴趣。

劳动《我会自己做》

目标：大胆说说自己会做的事情，在劳动的过程中逐渐认可和悦纳自己，愿意做力所能及的事情。

户外运动

目标：

1.愿意自主选择户外器械，活动中尝试用手脚协调完成跑、钻、爬等动作。

2.游戏中发生问题，愿意主动告诉老师；游戏结束后，尝试和同伴一起分类收纳游戏材料。