2025学年第一学期第二十周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意与同伴分享年货、玩具或新年祝福语，体验分享带来的快乐与温暖。

●安全教育：认识冬季取暖设备的基本安全常识，初步养成安全使用意识。

●生活养成：学习有序收放围巾、手套等冬季物品，养成自我整理的好习惯。

●劳动教育：能在教师引导下为小组同伴分发餐具，体验为集体服务的责任感和成就感。

环境创设

●主题墙：

1.增设“年货大街”、“生肖乐园”板块，展示幼儿收集的年货图片、制作的“红包”及对生肖的认知。

●区域：

1.故事城堡：投放《西西的杂货店》《过年啦》等与年货、生肖相关的绘本、手偶。

2.奶牛工厂：创设“年货超市”情境，投放空食品盒、仿真水果、红包、福字等，供幼儿进行采购、买卖角色游戏。

星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

重点关注：故事城堡

目标：

1. 喜欢翻阅与新年相关的绘本，能观察画面细节，并愿意与同伴或老师简单交流所见内容。

2. 能安静倾听教师讲述故事，初步养成良好的倾听习惯。

户外自主运动

场地：城堡对战场

目标：

1. 尝试用沙包、报纸球进行投掷游戏，锻炼手臂力量，体验投掷的乐趣。

2. 愿意模仿军人、侦察员等角色进行奔跑、躲藏等简单动作，发展身体控制能力。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

阅读《西西的杂货店》

理解故事内容，知道红色年俗物品为新年带来了喜庆与热闹。

故事《过年啦》

大胆向同伴讲述与过年有关的故事，进一步加深对年俗文化的了解。

专室：美工馆

体验拓印福字、贴福字，感受过年贴福字的喜庆与热闹。

团讨《我们都属啥》

了解生肖是中国特有的民俗文化，知道自己和亲人的生肖。

数学《发红包》

进行5以内数量的点数和一一对应，感受新年发红包的乐趣。

户外自主游戏

场地：城堡对战场

目标：

1. 愿意穿戴军人、警察等角色服饰，进行情境角色扮演，发展语言表达与想象能力。

2. 在游戏中尝试与同伴进行简单对话和互动，学习共同游戏的方法。