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2025学年第一学期小四班第十九周周计划

发布时间:2025-12-30 浏览量:

2025 学年第 学期第 十九 周工作计划

班级:小四班        主题:红红火火的年——感年俗       时间:2026.1.4—2025.1.9

主题目标

1.识别窗花、中国结等年俗代表物,理解红色在年俗中的喜庆寓意,知晓过年挂红、放鞭炮等习俗的意义。

2.能通过搜集年味物品、制作年俗手工提升动手与探究能力,在年俗游戏中锻炼表达与协作能力。

3.感受过年的喜庆氛围,萌发对年俗文化的喜爱和对中国年的认同感。

惯常活动

品德启蒙:愿意与同伴一起玩,初步体验分享玩具、食物的快乐。

安全教育:知道新年好吃的多,糖果、零食要听大人的话适量吃。

生活养成:要按时睡觉、起床,尽量保持正常的午睡习惯。

劳动教育:乐意参与简单的班级、家庭迎新劳动。

环境创设

主题墙:跟进感年俗版块。

区域:投放新年的物品。

      星期

活动内容

周日

周三

上午

区域游戏

搭建乐园:

1.能运用各种材料表现新年小镇的简单场景,能在情境中进行角色扮演游戏。

2.愿意与同伴一起游戏,体验新年团聚、分享的快乐,初步萌发合作意识。

户外自主运动

场地:山坡探险

材料:垫子、滑板等。

目标:

1.在滑梯、小山坡和垫子组合的活动中,初步掌握身体平衡与协调能力。

2.安全探索滑梯、小山坡和垫子的多种运动方式,发展基础器械操控能力。

雨天预案

场地:大厅

材料:自制球、呼啦圈、羊角球等

目标:

1.能尝试用多种方式玩呼啦圈,如滚动、旋转、跳进跳出等,学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化

2.初步建立室内活动的安全常识。

下午

教学活动

团讨我喜欢过年知道过年是热闹和喜悦的。

实践《红色大搜集》:知道红色年俗物品的名称和用途。

探究《红色宝贝找家》:初步了解红色年俗物品的用途并能进行简单分类。

工程馆《我的家》:能够使用简单的搭建技能,并大胆分享。

故事《小年兽》:初步了解年的由来,进一步感知传统文化。

美工红红的窗花感受窗花的美,体验过年贴窗花的喜悦。

户外自主游戏

场地:沙水乐园B

材料:玩沙水工具、PVC管等。

目标:

1.能尝试使用基本的沙水工具,发展手部小肌肉的力量、控制与协调性。

2.适应沙地或湿滑地面的特殊质感,锻炼身体的平衡感、稳定性与核心力量。


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