2025学年第二学期小四班第十八周周计划

惯常活动

●品德启蒙：能在假期前与同伴互道“暑假快乐”，萌发关心同伴、礼貌告别的基本情感与意识。

●安全教育：初步树立暑假居家与出行的自我保护意识。

●生活养成：了解暑假在家也要坚持早睡早起、按时吃饭，保持良好的生活作息习惯。

●劳动教育：愿意在离园前尝试自己整理小书包和物品，假期中能自己的事情自己做。

环境创设

●主题墙：张贴“快乐的暑假”的主题板块。

●区域：整理区域。

      星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外自主游戏

场地：城堡对战场

材料：梯子、凳子、沙包等。

目标：

1.能自主选择游戏材料，尝试不同的玩法，发挥想象力和创造力。

2.在游戏中能与同伴友好相处，不争抢材料，愿意轮流使用或共同搭建，初步体验自主游戏的乐趣。

区域游戏

整理区域：

1.将同类玩具和材料打包，初步养成物归原处的习惯。

2.愿意和老师一起负责区域收拾整齐，体验完成整理任务的成就感。

雨天预案

场地：大厅

材料：自制球、呼啦圈、羊角球等

目标：

1.能尝试用多种方式玩呼啦圈，如滚动、旋转、跳进跳出等，学习控制身体以适应圈子的移动和空间变化。

2.初步建立室内活动的安全常识。

下午

教学活动

团讨《暑假我想......》：愿意在集体面前用简单的语言表达自己暑假想做的一件事。

安全《暑假安全我知道》：能在情景判断游戏中辨别安全与危险行为，初步树立自我保护意识。

美工《我的暑假计划》：体验自由创作的乐趣，感受暑假将至的快乐心情。

劳动《整理小达人》：愿意自己的事情自己做，体验完成整理任务的成就感。

放

假

户外自主运动

场地：城堡对战场

材料：梯子、凳子、沙包等。

目标：

1.能平稳地走过或爬过较低矮的梯子、凳子组合路线，尝试用沙包进行投掷，发展身体协调性和手臂力量。

2.愿意参与小组对战游戏，初步了解不朝同伴头部、脸部投掷的安全规则，体验合作游戏的快乐。