2025 学年第 一 学期第 六 周工作计划
班级:小三班 主题:假期分享会 时间:2025.10.9——2025.10.11
主题目标 | 1.能大胆用简单语言、动作或绘画,分享假期里的开心事,增强表达自信心。 2.能回忆假期中的关键元素,初步感知国庆、中秋的节日特点。 3.能参与小组分享、集体交流,体验与同伴互动的快乐。 |
惯常活动 | ●品德启蒙:在成人的引导下,愿意与同伴轮流、分享玩具和材料。 ●安全教育:吃东西时安静坐下,不边说笑边吃,避免呛噎。 ●生活养成:知道用自己的毛巾擦手、擦脸;不将玩具放入口中。 ●劳动教育:愿意参与劳动活动,在完成劳动任务后,会感到高兴。 |
环境创设 | ●主题墙:创设“假期”版块,张贴孩子假期的照片。 ●区域:自然角摆放孩子假期带来的植物。 |
星期
活动内容 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 |
上午 | 区域游戏 | 国 庆 中 秋 假 期 | 重点关注:阅读小屋 目标: 1.能主动选择自己喜欢的绘本,独立或在老师引导下翻看,观察绘本中的画面细节。 2.能保持积极的情绪,翻看绘本时不撕书、不乱扔。 |
户外自主运动 | 场地:柚柚园 目标: 1. 能主动参与用户外活动场地的材料搭建简易赛道,过程中愿意与同伴互相帮忙。 2. 搭建完成后能在赛道上尝试跑、爬等动作,感受运动的乐趣。 |
雨天预案 | 场地:森林通道 材料:呼啦圈、垫子、拱门等。 |
下午 | 教学活动 | 团讨《说说我的假期生活》 目标:能主动回忆假期里的经历,用简单的短句向老师、同伴分享。 | 实践《假期“好物”小交换》 目标:愿意与同伴进行 “小宝贝” 的友好交换,感受分享礼物的快乐。 | 专用室:工程馆 目标:能主动选择搭建材料,尝试用叠高、拼接、围合等简单方法搭建自己喜欢的物品。 |
户外自主游戏 | 场地:户外涂鸦区 目标: 1.能主动选择户外涂鸦区的材料,自由涂画自己喜欢的内容,享受涂鸦的快乐。 2.涂鸦结束后,能主动将画笔、涂鸦板放回指定位置,养成整理物品的简单习惯。 |