为全面提高教师的专业成长及游戏案例分析能力，推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念，持续促进游戏的质量提升，提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平。近日，新城翁浦长峙园开展了游戏案例评比活动。
理论学习，勤积累
园区多次组织老师们共同观看省教育厅教研室开展的“儿童行为观察与分析”线上直播系列讲座。专家们丰富的理论知识与实践案例，为老师们观察和分析儿童指明一条可行的路，提升老师们专业发展的能力。
案例推荐，共研讨
园区组织了游戏案例推荐会，教师们分享各自的游戏案例视频，并从“案例描述”、“行为分析”、“支持策略”等角度出发，大胆表述对视频中幼儿行为的分析和理解，提出案例的推荐理由。
实时分析，促提升
园区从教师们推荐的16个案例中选取了有价值点、较经典的一个游戏案例，并于4月22日组织游戏案例分析比赛。根据案例评比方案，参赛教师们观看视频3遍后，结合教育理论自选角度对案例中的幼儿行为进行分析解读并用自身经验提出建议和策略。
本次活动从“案例捕捉”到“推荐分享”到“评比促提”，三种形式的连环活动不仅搭建了相互学习的机会，更是提高了教师对案例观察与分析的能力，教师们也以此为契机，坚持做一名学习型、思考型的教师，陪伴孩子共同成长！
