2026（一）第三周周计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意主动关注同伴、老师的需要，主动尝试做力所能及的小事，会给老师递纸巾、帮助同伴捡拾散落玩具，做完后感受帮助别人的愉悦心情。

●安全教育：巩固搬椅子、坐椅子的正确方法，能够双手端握椅子搬运，不推、不举椅子；能说出错误搬椅子会发生碰撞、磕碰危险，提高自我保护的安全意识。  

●生活养成：餐后能够主动拿起毛巾，独立打开毛巾擦拭嘴巴和脸蛋，擦完后自觉将脏毛巾放到对应收纳位置，逐步养成餐后擦脸擦嘴的卫生习惯。

环境创设

创设主题墙板块《幼儿园里快乐多》。

美工区投放《彩色纸撕撕乐》《有趣的涂鸦》等材料、创设引导台。

活动内容

星期

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

（绿绿营地A）

主材料：滑滑梯、地垫 辅材料：障碍物、跳跳球等

关注重点：

1.熟悉绿绿营地的活动场地，认识材料名称和简单的玩法。

2.喜欢参与攀爬游戏，学习手脚协调快速向前爬的方法，体验爬行游戏的乐趣。

雨天预案

《快乐体游》地点：班级室内、走廊

教学活动

游戏《泡泡飞呀飞》

目标：追逐泡泡，感受游戏的欢乐，愿意跟随教师参与集体户外小游戏。

美工《彩色纸撕撕乐》

目标：练习撕纸的手部精细动作，感受彩色纸片的美感，愿意大胆进行美工创作。

参观《哥哥姐姐的班级》

目标：参观大班教室，认识大班哥哥姐姐，看一看哥哥姐姐的游戏，萌发对幼儿园更多喜爱。

歌舞《我爱我的幼儿园》

目标：理解歌词，初步学唱歌曲，能在教师的提示下，听前奏整齐地演唱歌曲。

故事《你好幼儿园》

目标：安静倾听绘本故事，理解故事内容，进一步感受幼儿园生活的快乐。

区域游戏

星星家园：

1.认识星星家园，了解家园里材料以及基本玩法，能将玩具及时送回家。

2.能够和同伴一起互动，体验游戏的快乐，有一定的角色意识。

下午

游戏活动

生活《排排队出发啦》

目标：学习按教师的指令要求排队，能一个跟着一个排队行走，不离开队伍。

探究《配配对》

目标：感受配对的乐趣，初步理解“双”的含义，知道一双有相同的两只，能分别按照物体的颜色、大小特征进行配对。

专用室-多功能厅

目标:愿意参与音乐游戏活动，能听懂节奏并愿意进行游戏

安全《和椅子交朋友》

目标：学习坐椅子和搬椅子的正确方法，提高安全意识，养成良好的坐椅子、搬椅子习惯。

歌舞《我的朋友在哪里》

目标：模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体动作。

户外运动

坡度入园