舟山市新城长峙幼儿园
2024 学年第 一 学期第 七 周工作计划
班级： 小五班 主题：《我的身体》——《小手小脚这能干》 时间：10.14-10.18
一周重点 | 1.乐意观察自己的小手和小脚，初步了解小手和小脚的功能。 2.对自己的手脚感兴趣，愿意讨论手和脚能够做到的事情。 3.懂得保护手脚的简单小常识，养成良好的卫生习惯。 |
惯常活动 | 生活教育：能用正确的洗手步骤清洗小手，穿长袖时知道将袖子卷起来后再洗手。 安全教育：知道搬小椅子事要双手横横地搬，放椅子时注意压在标志线上并与旁边小朋友地椅子靠拢。 品德启蒙：来离园时能主动与大人说“再见”，与老师问好。 劳动教育：知道用好玩好的物品要归位，继续巩固养成整理物品的习惯。 |
环境创设 | 主题墙：完善《我的身体——小小五官真奇妙》主题墙板块。 区域材料：1.制作与投放主题材料《画一画自己》《五官拼贴》 2.图书区投放与身体有关绘本。 |
星期 活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 区域活动 | 重点关注： 建构区玩耍幼儿知道先铺好垫子再拿材料进行游戏。 | 重点关注： | 重点关注： | 重点关注: | 重点关注; |
户外活动 （城堡对战场） | 重点关注： 能根据老师地提示将场地中地物品及时归位，愿意参与集体游戏 |
|
|
|
|
雨天预案 | 《羊角球弹弹弹》 | 《趣玩呼啦圈》 |
集体活动 | 《我的小手》 目标： 运用观察、比较、讨论、操作等多种方式，熟悉五根手指的名称。 | 《五指歌》 目标： 感受歌曲的旋律，初步理解歌词内容。尝试用动作表现歌曲。 | 《可爱的小脚丫》 目标： 知道小脚各部位的名称和作用 | 《我会自己来》 目标： 知道自己可以做哪些力所能及的事情并能和大家分享 | 《我身上的“1”和“2”》 目标： 初步感知数量“1”和“2”，并尝试用数量表述自己的身体。 |
下午 | 游戏活动 | 创意涂鸦馆专室活动： 《小手变变变》 | 手指谣： 《我的小手》 | 《小脚游戏》 | 创意涂鸦馆馆专室活动： 《手指点画》 | 《我是穿鞋小能手》 |
户外体锻 | 《勇敢的旅行》 | 《踩影子》 | 《丢手绢》 | 《老鹰捉小鸡》 | 《爱我你就抱抱我》 |
