2025学年第一学期第二十一周工作计划

惯常活动

品德启蒙：了解“冰糖葫芦”的由来和寓意，感受新年美食的特征。

学习品质：能用调查、计划、实践等方式来进行有关“冰糖葫芦”的美食探索。

生活习惯：区域结束后能够及时整理“操作台”，保证桌面卫生。

环境创设

区域：小超市投放电磁炉、冰糖、水果等材料，尝试制作冰糖葫芦。

环境：小超市创设“年货展台”。

星期

活动内

星期

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

小超市

关注点：能在帮助下尝试和面，并初步了解和面比例。

户外运动

（太空大冒险）

重点关注：

能手脚并用往爬笼上方爬，并尽量保持平衡。

教学活动

团讨：糖葫芦是什么？

目标：能将自己调查到的信息进行梳理，并大胆讲述。

计划：我想制作xx糖葫芦

目标：了解制作糖葫芦需要的材料，并分组计划。

团讨：糖葫芦制作步骤

目标：通过视频、绘本等，了解糖葫芦的制作步骤。

探究：糖浆大探秘

目标：了解糖浆的制作过程，尝试参与裹糖浆环节。

实践：制作糖葫芦

目标：能和伙伴分工合作，一起进行糖葫芦的制作活动。

恶劣天气预案

场地：室内及走廊

材料：自制高跷、沙包、沙瓶、呼啦圈、桌椅等。

目标：1.能用走、跑、跨、跳等方式进行全身运动。

2.游戏时能遵守规则，有序、安全地游戏。

下午

游戏活动/专室

专室——编织馆

目标：收集自然材料，并结合材料进行编织。

绘画：冰糖大设计

目标：能结合自己喜欢的果蔬并设计出冰糖的造型。

数学：糖葫芦

目标：能按规律进行糖葫芦的设计与排序。

专室——编织馆

目标：在原有基础上，收集装饰材料对作品进行装饰。

劳动：包装糖葫芦

目标：能分组合作，将已制作好的冰糖葫芦进行包装。

户外游戏

（太空大冒险）

重点关注：

能用多种形式或姿势进行蹦蹦床的游戏。