9月主题说明
主题一：《嘿，朋友》
秋天的韵味，开学的季节，幼儿带着好奇与期待进入中班，从“新班级 新朋友”出发，在各种活动中丰富对朋友的认知，学习与朋友共处并友好交往，理解集体规则并遵守约定，萌发班级主人翁意识，开始从“我”到“我们”的转变。
主题目标：
共处力：
1.能主动表达对朋友的喜爱，倾听并尊重朋友的观点和建议。遇到问题时，能在成人帮助下尝试协商、交流，表现出“沟通、轮流、分享”等初步的合作性行为。
2.知道自己是班级一员、初步感受规则的意义、理解并自主遵守班级规则，能为班级做力所能及的事并为之感到自豪。
生存力：
尝试识别自己和朋友的情绪及变化，能用合适的方法表达自己的情绪并运用倾诉、分享等方式缓解负面情绪。
主题二：《中秋月儿圆》
农历八月十五中秋节，是我国重要的传统节日之一。幼儿通过对月相变化的持续观察记录开启有关中秋的话题，并随之展开一系列的沉浸式探究，在丰富的体验中感受传统文化的独特魅力，增强文化认同感与民族自豪感。
主题目标：
文化力：通过倾听故事、制作月饼等多元活动感知、了解中秋节的民俗文化，积极运用吟诵、表演等方式表达自己对中秋节的感受，体验中秋节团圆的氛围。
学习力：通过观察记录、调查实践、小组合作、分享交流等方式，探秘月相变化特点，感知体验中秋节的民俗文化。
主题脉络：
