2026学年第一学期小六班第三周周计划

惯常活动

品德启蒙：主动与哥哥姐姐、老师、同伴问好，会说“谢谢”“请”“再见”；愿意接受哥哥姐姐帮助并表达感谢，尝试分享、轮流。

生活养成：认识自己的床位标记，尝试自己脱鞋摆鞋、安静午睡；进餐时自己用勺，餐后擦嘴。

环境创设

主题墙：创设“幼儿园里快乐多”主题墙，设置“哥哥姐姐陪我玩”“我的小床和标记”“幼儿园真好玩”等板块，展示幼儿与哥哥姐姐互动、参观幼儿园、午睡整理的照片和作品。

区域：阅读区投放《幼儿园里快乐多》《哥哥姐姐带我玩》等绘本；娃娃家投放“哄娃娃午睡”“喂娃娃吃饭”材料

   星期

活动内

星期

周一

周二

周三

周四

周五

上午

户外游戏

如心西街

目标：

1.知道游戏材料的功能，尝试在游戏后将材料正确归为。

2.愿意与同伴共同参与游戏，感受幼儿园的快乐瞬间。

教学活动

故事：你好幼儿园

目标：理解故事内容，了解故事中小动物的本领。能安静倾听故事，乐意模仿小动物的动作。

游戏：物品宝宝在哪里

目标：能根据标记找到玩具的位置，知道其基本用途；尝试自己脱鞋并摆放在指定位置，提升自我服务能力。

歌舞：排排队出发啦

目标：学唱排队儿歌，跟随音乐一个跟着一个走，初步学习排队、轮流、等待；体验有秩序活动的快乐。

探究：幼儿园里快乐多

目标：参观幼儿园户外场地、保健室、食堂等，能说出1—2个场所名称和工作人员，对幼儿园生活产生好奇和喜爱。

实践：到哥哥姐姐班去做客

目标：愿意与大班哥哥姐姐互动，参与简单游戏，学习用“谢谢哥哥姐姐”表达感谢；体验被关爱的快乐，增强对幼儿园的亲近感。

区域活动

目标：

1.能根据区域标记选择喜欢的区域，人多时愿意轮流、等待或协商换区，尝试与同伴一起游戏。

2.游戏结束后能将材料按标记归类送回，轻拿轻放，保持区域整洁。

恶劣天气预案

自主选区运动：室内、走廊运动游戏：毛球、地垫、器械绳、障碍椅子、纸盒

下午

游戏活动/专室

生活：排排队出发啦

目标：学习一个跟着一个排队洗手、如厕、取水杯，不插队、不推挤，初步养成排队常规。

益智：幼儿园里快乐多

目标：通过配对、分类游戏认识幼儿园不同场所和工作人员，发展观察力和专注力，乐意说出名称。

游戏：我的小床在哪里

目标：认识自己的小床和标记，知道午睡物品摆放位置；尝试自己脱鞋、摆鞋，安静进入午睡室。

生活：哥哥姐姐陪着我

目标：愿意接受哥哥姐姐帮助，学习说“谢谢”；体验与哥哥姐姐一起活动的快乐，缓解入园焦虑。

生活：呼呼呼呼睡得香

目标：知道午睡时保持安静、不蒙头，尝试独立入睡，醒后不打扰同伴，逐步适应集体午睡。

户外运动