2026年第一学期第二周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：能主动和同伴问好，尝试自己放书包、洗手、喝水。

●安全教育：知道户外活动中需要跟紧老师和同伴；

●生活养成：能跟着儿歌进行七步洗手法，并在洗手中使用；

●劳动教育：尝试做一些整理、扫地等小劳动；

环境创设

主题墙：记录自己的物品位置，上墙对班级的认识和人物的认识；

区域：将收集的生活物品放入区域中进行游戏的材料使用；

      星期

活动内容

周一

周二

周三

周四

周五

上午

区域活动

重点关注：全区

目标：知道垫子上游戏需要拖鞋并摆放整齐，尝试把材料放回原位或在提醒下有整理行为；

户外运动

场地：山坡探险

主材料：垫子、扮演台

辅助材料：滑草板等

目标：

尝试坐在垫子上参与小游戏、知道认真倾听游戏规则；

雨天预案

室内、走廊运动游戏：大小地垫、呼啦圈、跳跳球等

教学活动

歌舞《许多小鱼游来了》

目标：能跟着音乐进行肢体律动，尝试开口进行跟唱；

探究《班里的玩具真多》

目标：说说自己喜欢的玩具，知道玩具有家，需要送回家。

游戏《摸摸xx跑回来》

目标：尝试听指令寻找玩具，能初步遵守游戏规则；

探究《抱抱我的老师》

目标：知道老师的称呼，能分清楚每个老师，尝试和老师们拥抱或握手、击掌；

实践《到娃娃家去做客》

目标：知道两个娃娃家的名字，能说出娃娃家可以有什么角色以及基础的角色内容。

下午

游戏活动

生活《我们一起去洗手》

目标：能跟着儿歌进行七步洗手法，尝试使用在班级的一日环节中；

劳动《我会喝水》

目标：知道倒水的水量是一半，能够主动在喝水后插吸管进行记录；

阅读《爱上幼儿园》

目标：能认真倾听故事，尝试说一说自己是几班的小朋友；

生活《啊呜啊呜吃得香》

目标：初步了解自己盛饭的步骤，能演示打饭的步骤。

游戏《老师带我骑大马》

目标：能认真倾听游戏规则，尝试遵守简单的规则进行游戏；

户外游戏

山坡探险

目标：

1.知道在山坡行走需要慢行，能主动探索山坡的地形、材料构造；

2.听到音乐能主动回到火车的位置启程出发。