2025学年第二学期第十周工作计划

惯常活动

●品德启蒙：愿意与同伴分享自己带来的玩具，感受分享的快乐。

●安全教育：知道小小的缝隙也有危险，手脚不能伸进去；预防夹伤等意外伤害。

●生活养成：学习自己剥鸡蛋壳，锻炼手部小肌肉，不浪费食物。

●劳动教育：尝试自己整理小书包，将物品分类摆放整齐。

环境创设

●主题墙：“我的海洋朋友”——张贴幼儿的海洋动物调查表、参观海洋馆的照片、幼儿关于“海洋里有什么”的图画记录。

●区域：

1. 阅读区：投放《海洋里的朋友们》《揭秘海洋》等绘本。

2. 建构区：投放蓝色积木、海洋动物模型，支持搭建“海底世界”。

星期

活动内容

周二

周三

周四

周五

周六

上午

户外自主游戏

劳动节休息

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

1. 能利用草地、小山坡、角色小屋、服饰等材料进行自由探索和角色扮演，尝试创设简单的游戏情节，愿意与同伴一起游戏。

2. 能友好地观察、照顾小兔，萌发爱护小动物的情感。

区域活动

重点关注：阅读区

目标：

1. 能安静翻阅海洋主题绘本，指认自己认识的海洋动物。

2. 愿意与同伴小声交流自己在书中发现的“海洋秘密”。

雨天预案

场地：中庭建构区 材料：跑酷材料、木板、垫子

下午

教学活动/专室活动

专室：阅览室

能安静阅读，学习一页一页翻书，用简单语言描述画面。

团讨《海洋里有什么》

乐意与老师、同伴交流自己所知道的海洋生物，进一步认识常见的海洋生物。

实践《参观海洋馆》

在走走看看中了解更多的海洋生物类型，知道它们的生活方式。

阅读《海洋里的朋友们》

倾听故事，观察画面，认识故事中的海洋动物，感受海洋世界的神奇。

户外自主运动

场地：兔兔饲养园（健康步道）

目标：

1. 能自主选择器械进行走、跑、跳、钻爬、平衡、推拉等活动，锻炼身体协调性与灵活性。

2. 在运动中学习避让同伴、轮流使用器械，增强安全意识与规则意识，愿意与同伴合作运动。