班级：小四班 主题：爱上幼儿园—我爱我的小四班 时间：2025.9.8——2025.9.12
主题目标 | 1.逐渐熟悉并喜欢班级，与班级教师建立起依恋情感 2.对班级伙伴、区域活动和集体活动感兴趣，愿意参加班级活动 3.逐步适应集体生活作息，养成良好的集体生活卫生习惯和饮食习惯。 |
惯常活动 | ●品德启蒙：体验和同伴共同游戏、分享玩具的快乐，萌发喜欢和同伴一起玩的情感，减少独占和排斥行为。 ●安全教育：理解“牵好大人的手”是保护自己、避免发生危险的重要方法。 ●生活养成：饭前愿意在成人帮助下洗手，并知道洗手能赶走细菌。 ●劳动教育：学习将自己的小椅子轻轻归位。 |
环境创设 | ●主题墙：创设“我爱我的小四班”版块。 ●区域：做好区域材料的标记。 |
 星期
活动内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
上午 | 户外自主运动 | 场地：如心西街 目标： 1.知道在高处要抓紧；下来的时候会慢慢转身，脚先下。 2.勇于尝试，克服恐惧，体验“我能行”的成功喜悦。 |
雨天预案 | 场地：室内及走廊 材料：纸球、地垫、桌椅等 目标： 1.能协调地手膝着地钻过桌椅下的空间。 2.初步建立室内活动的安全常识。 |
教学活动 | 实践《我到区域去做客》：能够知道区域的各个规则并爱护玩具。 | 探究《班里的玩具真多》：乐意数数玩具的数量，说说玩具的名称。 | 游戏《摸摸xx跑回来》：练习跑的动作，提高动作的敏捷度。 | 歌舞《许多小鱼游来了》：能扮演小鱼跟随歌曲表现游戏情节。 | 数学《找相同》：能根据物体的颜色、形状、大小等单一特征进行分类和配对。 |
区域活动 | 暖暖小屋： 1.知道区域的名称并了解区域的规则。 2.与同伴友好相处，及时整理玩具。 |
下午 | 户外自主游戏 | 场地：如心西街 目标： 1.熟悉并认识场地及场地上的材料。 2.感受与同伴一起游戏的快乐。 |
游戏活动 | 坡度入园 |
