一、主题说明
春天来了，周围的自然环境正在悄悄地发生着变化。大自然就像是一个天然的观察室吸引孩子探索与发现春天的美好景色，感受春天的温暖气息。在充满生命力的季节里，用孩子们喜欢的搭帐篷、踩泥坑等方式拜访春天，携手绘制春天五彩的画面，鼓励孩子们穿上雨衣大胆地在雨中散步，蹲下身子静静观察春天里的“小调皮”……在追逐春天的脚步中，与大自然的朋友们做游戏。
在这样的春天里，孩子们化身“春日小记者”，积极探索与发现，细细品味与体验在轻松愉悦的氛围中，走向美丽的大自然，亲近感受大自然，赴一场时光之约，收获春日满满惊喜。
二、主题目标
1.走进春天，发现冬去春来大自然的变化，知道春天是万物生长的季节。
2.观察春天常见的动植物，初步了解动植物在春天的生长以及与人类生长的关系。
3.学习用简单的观察方法，有目的地感知春季自然物和自然现象，主动提出关于春天的问题并大胆探究，具备初步的探究能力。
4.产生关爱动植物的情感，感受春天的美好并乐意用多种方式表达自己对春天的喜爱。
三、主题脉络
