新教师是幼儿园发展的新生力量。为了建立一支高素质的教师队伍，全面提高新教师的专业技能和综合素质，10月--11月园区开展了新教师通关晋级系列活动。
学习立根本——挑战阅读打卡21天。为深入指导新教师认识与把握各年龄段幼儿的教育目标，切实有效地把《指南》精神贯彻实施到日常工作和教育教学中，因此开展了线上21天打卡学习活动。通过学习能真正地将“指南”精神内化于心，落实到具体的教育行动，让教育跟着指南的精神不断探索进步。
笃行见真知——《指南》理论测试。为了检验新教师的学习掌握情况，是否将教育理念切实转化为教育行为，10月30日下午园区组织新教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的理论测试。此次考试为1小时闭卷考，全体教师认真审题，独立答题，营造出求知、求真的良好氛围。通过本次测试，以考促教，进一步强化了新教师对《指南》的理解与把握，真正将学习到的专业知识运用到实践中去，做到以幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习。
技能促提升——自弹自唱技能通关。基本功是幼儿教师从事教育教学工作的必备技能，而弹唱能力是基本功之一。为促进新教师音乐素养的提升，扎实弹唱基本功，保障音乐教学的有效实施，11月10日开展了新教师自弹自唱技能通关活动。本次活动既是一次基本功弹唱的集中展示，也是一次教师之间相互交流，共同提高的机会，这调动了教师们不断学习的积极性。考核时，教师从容上阵，正确把握节奏，乐曲演奏的规范流畅。
新教师通关晋级活动为老师们搭建了一个锻炼自我的平台，引领教师关注自身职业技能，不断学习将知识内化于心，并落实到具体的教育活动中。提升自己的同时努力让幼教事业不断发展进步。
