不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为进一步充实青年教师的假期生活，提升她们对核心经验的学习与了解，助力我园高质量教学发展。近日，市新城长峙幼儿园开展“绚·假期赋能”学习分享活动。
学·自主研修。青年教师作为教育系统的生力军，自身的教育教学能力对整个园部的发展有深远的影响。幼苗组教师持续假期阅读形式，以大片段的时间学习模式进行云端“充电”，旨在回归理论，厚积薄发；分析过去，总结经验；查漏补缺，巩固学习。各青年教师通过拍摄记录、心得撰写等形式抒发感想，传输能量。
秀·各抒己见。一花独放不是春，百花齐放春满园。学习分享过程中，大家畅所欲言，分享自己寒假学习的经验与收获。其中，有针对评估指南的再学习、有立足关键经验的再生发、也有聚焦师幼互动的再回首……涉及内容属青年教师常见误区与不足之处，能帮助教师矫正自身问题，实现进一步的突破。
选·量化赋分。我园结合线上线下多渠道，自评互评多形式，评选“最具阅读力”的教师若干，起激励与调动积极性作用。此外，邀请任副院长进行评委赋分的同时，就本次活动进行总结，捕捉青年教师身上的优秀特质，对新一年的漫漫学习征途许下期许。
一次学习，一次蜕变。本次学习分享活动意义重大，它为青年教师搭建了一个交流与提升教育教学水平的平台，教师间形成了互相学习、共同进步的良好氛围，也为我园今后教学注入生机与活力。（市新城长峙幼儿园）
